一、目的：教育部（以下簡稱本部）為鼓勵技職校院間互動及強化夥伴關
    係，建立學校間垂直與水平合作、整合教育資源及促進學生學習銜接
    ，並向下延伸至各國民中學，規劃國民中學學生體驗學習課程及宣導
    活動，以提升學生就近就讀技職校院意願，特訂定本要點。

二、辦理對象：
  （一）公私立技專校院。
  （二）公私立技術型高級中等學校、綜合型高級中等學校專門學程及普
        通型高級中等學校附設專業群科（以下簡稱高職）。
  （三）公私立國民中學（包括高級中學附設國中部、完全中學國中部）
        。

三、辦理期程：各區策略聯盟計畫依本部每年核定之計畫期程辦理。

四、策略聯盟組成方式及程序：
  （一）組成方式：由本部依直轄市、縣（市）及各技專校院分布狀況，
        劃分為數個責任區。
  （二）組成程序：
        1.由技專校院邀請高職參加，責任區內國民中學之分配，由主辦
          學校與協辦學校協商後辦理。
        2.由本部指定或由組成之技專校院互推一校擔任主辦學校，其餘
          技專校院為協辦學校，參加之高職為合作學校，共同研議計畫
          書，由主辦學校彙整後，向本部申請經費補助，經本部審查核
          准後予以補助。
        3.為達資源有效利用及社區合作之目標，策略聯盟合作學校所在
          位置，得以直轄市、縣（市）或參酌高中職社區化之一個或數
          個適性學習社區為範圍。
        4.技專校院每校以參與一組策略聯盟為限。但技專校院於不同地
          理區域設立分校或分部者，得分別參與不同組之策略聯盟。
        5.高職參與策略聯盟組數，最多不得超過二組。
        6.各策略聯盟辦理之各項活動，聯盟內各國民中學、高職報名參
          加後，有餘額者，得接受聯盟外各國民中學、高職報名參加。

五、辦理內容：實地到各國民中學宣導技職教育及規劃國中學生體驗學習
    課程；其具體內容如下：
  （一）技職教育宣導活動：
        1.由主辦學校協商各協辦學校所屬國民中學宣導責任區及其分工
          。
        2.由主辦學校及協辦學校分別就所負責國民中學宣導校數需要，
          推薦足夠數量之熟悉技職教育並擅長演說之校內正式教職員工
          ，擔任宣導種子師資，並依據分工至各國民中學辦理宣導活動
          。
  （二）技職類科體驗學習課程：
        1.由主辦學校依據聯盟學校特色，共同協商規劃實地觀摩體驗辦
          理群類及方式。
        2.由協辦學校依據學校特色及教師專長擇定專長特色群類，辦理
          體驗學習活動；其辦理方式得為互動式教學活動、設備資源參
          觀、簡易設備操作課程或相關對談機制等。各種活動安排，應
          注意學生安全維護。
  （三）技專校院得與高職分享專題實作經驗，並辦理專題實作相關活動
        （應包括課程規劃、教學設計、進行教學活動、教學評量與檢討
        及改進等各項活動）。
  （四）各責任區應成立區域性技職教育諮詢窗口，提供各責任區內師生
        家長有關技職教育升學進路及類科相關諮詢。
  （五）各責任區得辦理其他增進技職教育類科屬性或升學進路發展有關
        之活動。

六、補助經費來源：
  （一）本要點之補助經費，由本部依年度預算額度，統籌分配補助經費
        。
  （二）本計畫係補助技專校院與高職及國民中學建立策略聯盟所需經費
        ，應由主辦及協辦學校提撥配合款。

七、補助基準及配合款：
  （一）補助基準：
        1.主辦學校行政運作經費補助：編列之補助經費占計畫業務費全
          部補助額度百分之十，用以推動策略聯盟整體運作計畫。
        2.每組策略聯盟以補助技專校院為主，補助金額依責任區內之國
          民中學學校數及計畫內容規劃而有差異。
  （二）配合款：技專校院主辦及協辦學校應提撥配合款，總金額應達本
        部業務費辦理技職教育宣導活動及體驗學習課程補助經費百分之
        十以上。

八、申請作業：
  （一）計畫研提程序及注意事項：
        1.計畫研提程序：由技專校院考量區域位置均衡性及特殊產業屬
          性，邀請合作學校依下列規定，共同研擬計畫報本部審查：
         (1)主辦學校依本要點之規定、資源現況、需求優先順序及作業
            手冊，與協辦及合作學校召開說明會，並分別研擬各項子計
            畫。
         (2)協辦學校及合作學校將研擬之子計畫及其他相關資料送主辦
            學校彙整。
         (3)主辦、協辦及合作學校所研提之各子計畫，應檢附技專校院
            及高職研商之會議紀錄，以確定合作雙方之合作意願。
         (4)主辦學校應審查、評估、協調及彙整各項子計畫書、學校策
            略聯盟契約、技專校院與高職研商之會議紀錄及其他附件，
            作成總計畫書，依規定提報本部。
        2.注意事項：
         (1)各項子計畫之研擬，應符合計畫補助之各項子計畫辦理項目
            。
         (2)與產業有關之策略聯盟子計畫，應檢附產業認可之相關文件
            。
         (3)各聯盟應就區內各國民中學教師（輔導老師及導師優先）及
            學生，辦理至少一場宣導說明會；其規劃辦理家長說明會者
            ，得視各國民中學需求情況，結合數所國民中學共同辦理。
         (4)各聯盟至責任區內國民中學宣導之內容，應包括高職與五專
            之學制及類科簡介。
         (5)各聯盟應妥善整合利用校內資源辦理體驗學習課程，其對象
            以非國民中學技藝教育班學生為優先，並兼顧辦理品質及參
            加人數。
         (6)各聯盟主辦學校應發揮策略聯盟整合功能，結合合作學校協
            助責任區內國民中學適性輔導，並得配合現有國民中學生涯
            發展教育相關活動、各直轄市、縣（市）輔導諮商中心及高
            中職適性學習社區教育資源均質化實施方案等，使師生家長
            得藉由各種適性輔導活動，協助學生依性向興趣及能力選擇
            最適性升學進路。
         (7)各項子計畫不得重複申請其他政府補助經費。
  （二）申請程序：各主辦學校應依規定研擬總計畫書，於本部公告期限
        內，送達本部提出申請，逾期不予受理。
  （三）計畫內容：包括整合後之總計畫（包括基本補助、推動整體運作
        計畫）及分項子計畫：
        1.計畫摘要。
        2.總計畫：應就計畫之背景、目標、重要性、工作項目管考方式
          及預期成果，分別敘明與聯盟組內其他子計畫之相關性，並於
          總計畫中呈現組織架構圖、總計畫及各子計畫關聯圖。
        3.子計畫：敘明各子計畫之名稱、背景、目標具體內容及配套措
          施（包括參與對象、人數、執行及管考機制）、實施進度及分
          工、經費需求、行政支援、預期成效。體驗學習課程之子計畫
          內容，並應載明辦理場次、專長特色群類、活動主題及辦理方
          式。

九、計畫審查：
  （一）審核基準：本部就各校所報申請計畫書，依下列審查重點進行審
        查：
        1.計畫目標符合政策，能整合資源並展現學校特色。
        2.計畫內容完整、可行及具有延續性、連貫性與發展性。
        3.經費運用妥當性及行政支援。
        4.計畫效益及管考機制。
  （二）審查方式：本部得邀請熟悉策略聯盟之專家學者進行書面審查；
        必要時，得進行現場簡報。
  （三）各項計畫審查作業應於當年七月三十一日前完成。

十、補助經費支用原則：
  （一）本要點之補助，本部得視辦理內容補助主辦學校人事費、業務費
        及行政管理費；協辦學校僅補助業務費。
  （二）經費編列基準，應依本部補助及委辦經費核撥結報作業要點規定
        辦理。
  （三）經核定補助之計畫有變更之必要者，應敘明理由及檢附相關文件
        報本部同意後，始得為之。
  （四）本要點不予補助加班費。

十一、經費請撥及核銷：
    （一）受補助之主辦學校應依本部審查意見提出修正計畫，報本部核
          定後，始得檢據報本部辦理經費撥款。
    （二）本要點之經費應依規定於計畫完成後二個月內辦理結報。
    （三）受補助之技專校院於計畫執行完畢後，應依本部之規定按子計
          畫逐項填寫「作業手冊」之「成果報告書」及成果報告摘要表
          。

十二、督導考核：
    （一）為評估各策略聯盟計畫執行成效，本部得另組成專案小組進行
          外部評估及管考；必要時，得邀請各策略聯盟（包括主辦學校
          及協辦學校）列席報告或前往學校實地訪評。
    （二）為有效推動本要點之補助，本部得依實際需要辦理各策略聯盟
          之諮詢輔導。
    （三）主辦學校應於各年計畫執行期滿前一個月，繳交計畫執行情形
          及翌年計畫書之電子檔與紙本至本部；本部得辦理進度考核及
          計畫執行情形審查。審查結果及執行成效（包括訪視結果）將
          作為未來補助之參考依據。
    （四）主辦學校應建立管考機制，詳實考核各子計畫執行進度及成效
          ，評估策略聯盟之目標達成，列入相關行政考核。
    （五）主辦學校應配合執行下列工作︰
          1.按時填報各項列管及檢核表冊。
          2.上網填報相關資料，供各界參考及進行工作列管。
    （六）本要點補助之經費應專款專用，不得移作他用，並應依本部補
          助及委辦經費核撥結報作業要點之規定，執行各項計畫經費之
          支出及核銷；如有不符規定或不實，由本部追繳其補助款，並
          依相關規定懲處。

十三、獎勵：執行計畫績效優良之學校，得依權責獎勵業務相關承辦人員
      。