本法第二十六條第一項所定與專業或技術有關之研習或研究，應符合下列
形式之一：
一、教師至合作機構或產業實地服務或研究。
二、教師參與學校與合作機構或產業共同規劃辦理之深度實務研習。
前項研習或研究期間，得以連續或累計方式，依下列規定採計：
一、教師至合作機構或產業實地服務或研究：以教師實際研習服務或研究
    期間計算。
二、教師參與學校與合作機構或產業共同規劃辦理之深度實務研習：以教
    師實際參與研習期間計算。
前二項合作機構或產業，不包括短期補習班或各級學校。

一、第一項明定教師進行研習或研究之形式，考量本法第二十六條規定係
    為使教師持續增加實務經驗，又學校教師可獲得實務經驗之形式多元
    ，且考量不同產業別與學校進行產學合作之樣態有別，俾利各校規劃
    教師進行之研習或研究。
二、第二項明定教師進行研習或研究期間，得採累計式或連續式方式為之
    ；及明定各形式研習或研究期間採計方式，另教師依教師進修研究獎
    勵辦法所為進修、學分或學位之取得，不屬本辦法得採計之產業研習
    或研究項目。
三、公私立學校及短期補習班應無技術方面之實務經驗，爰第三項明定合
    作機構或產業排除各級公私立學校或短期補習班。