一、為符應世界教育潮流，在後期中等教育建立多元學制，加強學生學習
    輔導、充實學生基本能力，統整學習經驗，使學生更適性發展，特依
    高級中學法第四條、高級中學規程第六條第三項、第十五條、職業學
    校規程第十六條、教育部指定中等學校及小學進行教育實驗辦法暨行
    政院教改會總諮議報告書之規定，訂定本要點。

二、本要點所稱綜合高中，係指同時設置學術學程和職業學校，藉試探、
    輔導歷程，輔導學生自由選課，提供學生專精學術導向課程（普通高
    中課程）或職業導向課程（職業學校課程）或兼跨兩種課程的機會，
    以達成適性發展目標的高級中等學校。

三、參與試辦之學校，由教育部、省（市）政府教育廳（局）指定或推薦
    ，並得由各校向主管教育行政機關申請，經主管教育行政機關初審通
    過之學校，送「試辦綜合高中專案諮詢小組」進行複審，審查通過後
    始得參與試辦。

四、綜合高中招生方式，併入高中、高職聯招，並配合高中、高職多元入
    學方案辦理（如推薦甄選、申請入學、資優保送、直升入學、自學方
    案，登記分發及學校單獨招生等）。

五、綜合高中之學生入學資格，須曾國民中學畢業，或具有同等學力，經
    入學考試及格、甄選、分發或登記入學，其修業年限以三年為原則。

六、綜合高中之課程應妥善重新規劃，以適合教育目標及精神，由各校依
    自身條件、特色、辦學目標規劃課程，送主管教育行政機關審核。

七、參與本案試辦之學校，應有效利用本校原有之相關教學設備，或按年
    度編列預算添購，另可採資源共享方式借用他校相關教學設備或利用
    地區性技術教學中心或利用職訓機構有關設備，必要時得由主管教育
    行政機關專案予以補助。

八、綜合高中學生之進路，除妥善輔導學生參加現行大學、四技、二專聯
    招外，亦得報名參加大學、四技二專推薦甄選或技職校院保送甄試。
    學校應適度協調職訓機構辦理短期專精訓練，並輔導學生參加技能檢
    定，以利學生就業。

九、試辦綜合高中之學校應成立輔導小組，輔導學生依據性向、興趣選擇
    修習課程並就學生能力、性向及興趣，輔導其適當發展，輔導工作包
    含：
  （一）生涯規劃輔導。
  （二）選課輔導。
  （三）學習輔導。
  （四）就業輔導。
    綜合高中學生輔導辦法另定之。

十、主管教育行政機關得視試辦綜合高中學校教師之需求，加強辦理教
    師在職進修，以增廣教師專長。試辦學校基於實際需要，得採二校以
    上合聘教師之方式處理。

十一、綜合高中試辦期間，主管教育行政機關應利用各種宣傳媒體廣為宣
      傳；縣（市）教育局應責成國民中學配合綜合高中宣導活動，輔導
      國中學生瞭解綜合高中辦理之目的及方式。

十二、綜合高中學制尚未完成立法前採試辦方式，俟立法完成，方列入正
      式學制。

十三、試辦綜合高中專案期間，教育部應組成輔導與訪視小組，隨時前往
      輔導或訪視，以探求試辦之優缺點，作為日後檢討修正之參考；試
      辦成績優良之單位或人員，依規定予以敘獎。

十四、綜合高中依本要點之規定辦理，本要點未規定者，依高級中學法或
      職業學校法等有關規定辦理。

十五、本要點自八十五學年度起實施，並得視試辦情形檢討修正之。