一、本基準依臺北市國民小學組織規程第十二條規定訂定之。

二、臺北市國民小學（以下簡稱各校）教職員員額編制如下：
    （一）校長：各校置校長一人，專任。
    （二）主任：各處、室及中心置主任一人，除輔導室主任得由教師專
          任，其餘由教師兼任。六班以下各校、臺北市國語實驗國民小
          學、臺北市立大學附設實驗國民小學及依學校型態實驗教育實
          施條例辦理實驗教育之學校（以下簡稱實驗學校）教師兼任主
          任，編制員額數以外加方式計列。
    （三）組長：各組置組長一人，除文書、出納及事務三組組長得由職
          員專任或相當職級人員兼任外，其餘由教師兼任。總務處之組
          長，必要時得由他校兼任。
    （四）教師：
          1.普通班：每班置教師一．九人為原則，並由臺北市政府教育
            局（以下簡稱教育局）視學校規模大小及教師授課時數增減
            教師總員額，以求各校教師授課時數之均衡。
          2.特殊教育班（含各類身心障礙教育班、資賦優異教育班及藝
            術才能教育班）：集中式班級每班二人。
          3.體育班：每班置專任師資二人以上，至多不超過三人，專任
            師資包含體育教師及專任運動教練。
          4.臺北市國語實驗國民小學、臺北市立大學附設實驗國民小學
            及實驗學校員額編制，每班教師應高於一般國民小學０．二
            至０．三人。
    （五）專任輔導教師：普通班級數二十四班以下者，置一人；二十五
          班至四十八班者，置二人；四十九班以上者以此類推。
    （六）資賦優異教育召集人由教師兼任。
    （七）藝術才能教育召集人由教師兼任。
    （八）幹事、助理員、管理員及書記：十二班以下一人，十三班至三
          十六班二人，三十七班至七十二班三人，七十三班至一０八班
          四人，一０九班以上五人。前目員額不包含人事、主計專任人
          員。
    （九）圖書館專業人員：至少應置一人，且專業人員占圖書館工作人
          員之比率應達三分之一；其專業人員得由符合圖書館設立及營
          運標準規定之教師或職員專任或兼任。
    （十）營養師：四十班以上者，應至少置營養師一人。
    （十一）護理師或護士：未達四十班者，應置護理人員一人；四十班
            以上者，至少應置護理人員二人。
    （十二）運動教練：得依國民體育法等規定置專任運動教練。
    （十三）人事及主計人員：依有關法令之規定辦理。
    各校專任組長、幹事、助理員、管理員、書記、人事人員及主計人員
    之配置依各機關職稱及官等職等員額配置準則相關規定辦理。
    第一項第五款規定，自中華民國一百零六年八月一日起，於十五年內
    逐年完成。完成前，由符合學生輔導法施行細則第二條第二款規定之
    教師兼任。
    第一項第六款及第八款規定之班級數計算，包含附設幼兒園班級數。
    第一項第九款規定之班級數計算，依前項規定辦理。但各校依臺北市
    公立幼兒園員額編制準則第六條第四款規定，已增置專任護理人員一
    人者，應排除計入附設幼兒園班級數。

三、各校得視需要，在不超過全校教師員額編制數百分之八範圍內，將專
    任員額控留並改聘兼任教師或教學支援工作人員。

四、各校因應電腦教學、資訊設備維護管理及系統開發等業務需要，得置
    系統管理師，由現有教師員額內具電腦專長者兼任。

五、教育局得依本基準計算出整體員額數，就區域性或學校規模大小做彈
    性調整，以利校務發展。