特殊教育學生鑑定、安置及就學輔導之辦理事項如下：
  一、鑑定：確認或變更學生或幼兒（以下簡稱學生）之特殊教育資格。
  二、安置：依最少限制環境及就近入學原則，安排特殊教育學生就讀適
      當之學校、幼兒（稚）園或托兒所（以下簡稱學校、園所），並提
      供所需之特殊教育服務。
  三、就學輔導：依特殊教育學生學習及生活需要，提供必要之教育、協
      助或相關支持服務措施，並就行政管理、課程與教學、環境設備等
      事項，進行調整或改善。
  四、重新安置：特殊教育學生經安置後，若有適應困難，經校內外輔導
      後仍無法適應者，重新調整其就讀之學校、園所及特殊教育服務方
      式。
  五、其他有關鑑定、安置及就學輔導事項。