終身學習機構之種類如下：
一、社會教育機構：
  （一）社會教育館。
  （二）圖書館。
  （三）科學教育館或科學類博物館。
  （四）體育場館。
  （五）兒童及青少年育樂場館。
  （六）動物園。
  （七）其他具社會教育功能之機構。
二、文化機構：
  （一）文化類博物館或展覽場館。
  （二）文化中心、藝術中心或表演場館。
  （三）生活美學館。
  （四）其他具文化功能之機構。
三、學校、政府機關、社區大學與前二款以外提供人民多元學習之非營利
    機構及團體。

各級主管機關應定期召開終身學習推展會議，處理下列事項：
一、終身學習政策方向之審議。
二、終身學習重大計畫之審查。
三、其他相關諮詢事項。
前項會議，各級主管機關應邀集學者、專家、終身學習機構代表、政府機
關代表及第二十條第一項所定對象之代表出席。

公立社會教育機構及文化機構，由中央政府、直轄市政府、縣（市）政府
、鄉（鎮、市）公所及直轄市山地原住民區公所依其組織法規設立。
私立社會教育機構及文化機構，由個人、法人或團體向直轄市、縣（市）
主管機關申請設立；其設立、變更、停辦、督導、獎勵及其他相關事項之
辦法，分別由中央主管機關、中央文化主管機關定之。
前二項社會教育機構、文化機構為圖書館或博物館者，並應依圖書館法、
博物館法及其相關規定辦理。

直轄市、縣（市）主管機關為推展終身學習，得辦理社區大學；其設立及
發展，另以法律定之。

終身學習機構得優先遴聘終身學習專業人員，推展終身學習活動。
各中央目的事業主管機關得視目的事業之需要，訂定各類終身學習專業人
員之認證方式、專業內容、專業證書發給或廢止、培訓、進修及其他相關
事項之辦法。
前項各類終身學習專業人員，各中央目的事業主管機關得建置專業人員人
力資料庫，提供該類終身學習機構作為遴聘人員之參考。

各級政府應積極推動政府機關（構）、學校、公營事業機構、依法設立、
立案或登記之法人及私立機構、團體建立員工學習制度；對於建立員工學
習制度者，並得予獎勵。
前項學習制度，得以帶薪、經費補助或公假方式為之。
第一項獎勵對象、條件、程序、方式及其他相關事項之規定，由各級主管
機關定之。

各級主管機關應發展、普及終身學習機會，並考量不同族群、文化、經濟
條件及身心狀況對象之特殊性，設計符合其需求之課程，提供具可近性之
服務；其課程、教材、師資、補助及其他相關事項之規定，由各級主管機
關定之。
前項對象參與依第十三條第二項所定辦法規定之認可課程，中央主管機關
得酌予補助其所繳納之學費；其補助對象、補助方式、比率、程序及其他
相關事項之辦法，由中央主管機關定之。