學生成績評量，應依學習領域及日常生活表現，分別評量之；其評量範
  圍如下：
  一、學習領域評量：依能力指標、學生努力程度、進步情形，兼顧認知
      、技能、情意等層面並重視各領域學習結果之分析。
  二、日常生活表現評量：學生出席情形、獎懲、日常行為表現、團體活
      動表現、公共服務及校外特殊表現等。