現就讀學校發現非屬轉銜學生之入學學生，經評估有進行介入性輔導或處
遇性輔導之必要者，得視其狀況依下列方式為之：
一、請求原就讀學校指派輔導教師或專業輔導人員參加個案會議，原就讀
    學校不得拒絕。
二、請求原就讀學校依前條所定程序，提供必要之輔導資料。

現就讀學校發現非屬轉銜學生時，得視學生情況，請原就讀學校配合協助
進行轉銜輔導及服務之方式。