一、依據：
  （一）教育部中程施政計畫「建立永續發展的綠色學校」。
  （二）「行政院國家永續發展委員會永續教育組」行動計畫表具體工作
        內容。
  （三）「挑戰二００八國家發展計畫『水與綠建設計畫』綠校園推廣計
        畫」辦理。

二、補助對象：須已登錄為綠色學校伙伴（http://www.greenschool.org
    .tw） 且有六片葉子以上之公、私立高級中等學校及國民中小學（以
    下簡稱學校）。

三、補助原則及項目：曾接受其他機關補助之項目，不得申請。已完成申
    請，事後經查證曾接受其他機關補助補助者，學校應繳回該項補助經
    費。
  （一）補助項目：
        以成為系統化教學項目為主要計畫考量，並不得申請單項項目，
        其補助項目如下：
        1.資源流與能源流循環主題：包括資源回收再利用、透水鋪面、
          雨水再生水利用、自然淨化水循環處理、再生能源應用（風力
          、太陽能等）、節約能源設計措施、省水器材。
        2.基地永續對應主題：包括地表土壤改良、親和性圍籬、多層次
          生態綠化、生態景觀教學水池（兼防災調節儲存池）。
        3.生態循環主題：包括落葉與廚餘堆肥、教學農園（可結合社區
          農業為佳）、共生動物養殖利用。
        4.健康建築主題：包括採用健康建材與自然素材、室內環境改善
          （採用可更換易維修保養者為佳）。
  （二）執行期限：申請項目應於每年十二月二十日前完成。
  （三）學校配合措施：
        受補助學校應配合補助項目之建設過程，實施校園永續環境教育
        ，記錄改造過程，結合教學課程及社區舉辦綠校園教育活動，評
        估實施後之成效，並依據以上之活動紀錄，撰寫期中及期末報告
        。

四、補助基準及編列原則：
  （一）經費額度：
        每所學校以新臺幣一百萬元為限。（總核定經費經常門至多百分
        之五）。
  （二）名額限制：
        每年度以補助一百二十所學校為原則。
  （三）經費編列原則：
        依教育部補助及委辦經費核撥結報作業要點規定辦理，可於教育
        部（以下簡稱本部）會計處網站（http://www.edu.tw/accounti
        ng/index.htm）中，點選國立單位法令規章中「本部經費相關法
        令規章」。

五、申請作業：
  （一）申請期間：自每年七月十三日起至每年八月十一日止。
  （二）學校申請補助時，應提出專業團隊或相關專業技師、建築師等協
        助研擬之計畫書一式五份（併附電子檔一份），相關內容與格式
        詳如附件。計畫書請以打字填寫，內文文字為12號字體，總頁數
        以不超過四十頁為限（含附件申請補助計畫書之內容與格式說明
        中，第四部分圖件要求，（一）至（六）之圖。）；經初步篩選
        後，通知入選之學校，與本部綠校園專家技術小組進行審議。
  （三）計畫書內容均應與環境生態教育教學項目結合，其內容並應符合
        本部綠色學校精神 （http://www.greenschool.org.tw）。
  （四）計畫應兼顧符合當地自然施工法，以降低校方維護費用為主要出
        發考量，並符合學校風格與肩負環境美化之內涵。

六、評選原則
  （一）基本評選原則：
        1.必要條件：
         (1)與地方、社區互動性高之學校，且具有相當環境教育成效。
         (2)本計畫申請之各項目，學校應同步提出對應之教案、技術與
            產業教學課程，且明確可行、成果與教學目標結合性高者。
         (3)學校應具備相關專業團隊（學校或團體）或建築師、相關專
            業技師進行規劃設計（若申請計畫內容需出具相關證照者，
            必須具有相關專業技師簽證證明），且提擬之計畫確實可行
            者，將予以優先補助。若計畫提擬上有任何疑問，可電06－
            2757575 ext.54199 洽詢本部委託輔導專業團隊。
         (4)學校應配合所提之計畫，如申請中水系統，應配合節水計畫
            、省水器材。申請節電系統，應配合省能計畫。申請親合性
            綠籬及多層次生態綠化等項目，應配合堆肥計畫。申請計畫
            項目皆應有對應之維護管理及推廣計畫，相關參考資料，請
            參考本部永續校園資訊網中之示範案例說明。
         (5)計畫申請應符合本部「綠色學校」精神（http://www.green
            school.org.tw） ，並在截止收件日前一週登錄為綠色學校
            伙伴且有六片葉子以上者。
        2.加分條件：
         (1)計畫書各項必須本部綠校園執行項目中，另含有推動地方產
            業與促進台灣經濟競爭力之積極功效，學校申請時應考量實
            行對應地方產業與促進就業之功效。
         (2)永續相關議題（綠色、環保、生態、省能、省資源）已有初
            步推動成效者。
         (3)推動成效高者（成果效益、環境教育、社區互動），以能推
            廣範圍愈大及具備廣泛地方或社區教育功能者，學校應出具
            相關說明文件與證明。
  （二）分項評選原則：符合下列條件之一者，得優先考慮補助
        1.資源回收再利用：（１）計畫具備完整資源分類回收管理、貯
          置管理、清運管理、處理再利用管理計畫者；（２）能附加校
          園廢棄物再利用計畫者。（３）學校申請資源回收站空間設置
          者，應附加初步規劃設計圖面。
        2.透水性鋪面：（１）採用地方性材料、再生建材者優先考慮補
          助；（２）非人工鋪面（可透水層，不含連鎖磚等硬鋪面）占
          校園基地法定空地面積不足百分之五十者；（３）若無特殊理
          由，將既有草地與綠地轉成整體透水性硬鋪面者，將不予補助
          。
        3.雨水、再生水利用：（１）已具備可儲水之筏式基礎或其他貯
          水、集水設施者；（２）當地雨量充沛者，且降雨特性適合利
          用；（３）兼顧整體水循環系統者。計畫提擬應檢附基本水循
          環系統規劃圖，預估效益以及初步設計規劃圖面。
        4.人工濕地自然淨化水循環處理：（１）應配合雨水再生水利用
          水循環系統或生態景觀池規劃。（２）應確認營運上對於校園
          安全衛生與健康環境無虞。
        5.再生能源應用：（１）具有相當示範成果效益者；（２）當地
          地域自然能源充沛者；（３）應檢附相關環境說明及採用設備
          評估效益說明文件。
        6.節約能源設計措施：（１）能與室內環境改善項目結合者（２
          ）兼顧校園整體環境美化功能者（３）應檢附相關設計說明圖
          面及設計省能評估效益說明文件。
        7.省水器材：（１）採用之省水器材應有省水標章或有政府機構
          認證之產品者；（２）用水、控水器具老舊者。
        8.地表土壤改良：（１）採用自然工法處理者為優；（２）能與
          落葉堆肥、教學農園、多層次生態綠化同步提出者。
        9.親和性圍籬：（１）可與周邊社區景觀環境配合者。（２）計
          畫書應檢附基本規劃圖，預估效益及初步設計規劃圖面。（３
          ）本項目能與落葉堆肥、教學農園、多層次生態綠化同步提出
          者。
       10.多層次生態綠化：（１）已對校園植栽進行身分認證管理者；
          （２）校園空地綠化面積（非盆栽種植）佔校園空地面積不足
          百分之五十者；（３）採用台灣原生種且適應當地氣候條件之
          植栽者。（４）本項目能與落葉堆肥、教學農園、親和性圍籬
          同步提出者。
       11.生態景觀水池（兼防災調節儲存池）：（１）水池設計以具備
          淨化後沈澱功效者；（２）水池底設計以避免採用水泥建構方
          式為佳，採用自然生態工法者。（３）應檢附相關設計說明圖
          面及生態效益評估說明文件。
       12.落葉與廚餘堆肥：（１）具備落葉與廚餘轉化為肥料後應用於
          校園與社區之教學農園、園圃之管理計畫者。（２）具社區共
          同教學與種植計畫者。
       13.教學農園：（１）可與社區民眾共同經營管理者；（２）可利
          用社區或學校之落葉與廚餘堆肥作為肥料者；（３）校園空地
          綠化面積占校園空地面積不足百分之五十、非人工鋪面（可透
          水層，不含連鎖磚等硬鋪面）占校園法定基地空地面積不足百
          分之五十者。
       14.共生動物養殖利用：（１）提出之共生動物應具備安全與教育
          功能者
       15.採用健康建材與自然素材：（１）應檢附相關設計圖面以及採
          用材料特性說明文件（２）材料應用以能符合當地地域特色者
          。（３）室內建材乾式構造組合
       16.室內環境改善：（１）應檢附相關設計圖面以及採用材料或設
          備特性說明文件；（２）材料應用以能符合當地地域特色者。
          （３）提出改善項目為該校明確室內環境問題者。（４）室內
          建材乾式構造組合

七、計畫執行管考及經費撥核
  （一）計畫執行管考項目
        1.本部得委託分區輔導團監督申請計畫之執行，分區負責查核各
          校之執行進度與執行成效，並辦理相關說明活動。
        2.受補助學校於計畫執行中，應每月上本部綠校園資訊網填核進
          度表格，並依附表填列詳細統計應用之本土材料、促進地方產
          業類型及上傳實行成效與進度照片。
        3.受補助學校應於期末結案時，製作本部指定之說明版面，內容
          應依本部指定項目進行製作。
        4.針對學校報部之初步申請計畫，本部綠校園專家技術小組應就
          其所提計畫書未完善處進行指定改造獎勵設定，設定內容將依
          學校所提計畫書與該處環境進行指定項目實行要求，獲申請學
          校同意執行者，本部經費方得核准撥核，學校應遵守本部指定
          方針執行之。本部專家技術小組指定變更項目不得超過總申請
          經費之百分之五十。
        5.本計畫執行期間，受補助學校應協助配合本部委託之攝影團隊
          進行相關之記錄工作。
  （二）計畫執行經費撥核
        1.本計畫執行經費分二期核撥，第一期計畫開始執行核撥總核可
          經費之百分之七十，期末成果驗收通過後核撥總核可經費之百
          分之三十。
        2.期中進度審查未通過者，本部得要求暫停執行，待審查通過後
          ，方繼續執行；其不能繼續執行者，停止執行，並收回已撥款
          項。
        3.期末成果之驗收，必要時得由本部訪視委員至現場勘驗合格後
          ，方核撥經費。學校與廠商簽約時，應注意撥款及驗收規定，
          以免廠商無法如期領款而發生爭議。
        4.計畫總金額之百分之八為委託之設計監造費用（含簽證費），
          學校於期初經費撥核時，應先行支付規劃設計費金額百分之七
          十，其餘百分之三十俟本部完成經費撥核後方給付予委託之專
          案規劃師，學校應與委託之專案規劃師擔負監工之責。
        5.本計畫應於每年十二月二十日前執行完畢，並於執行完畢後一
          個月內辦理核銷結案，其有剩餘款者應予繳回，成果報告中應
          檢附收支明細報告表備查。
        6.經費請撥、支用與核銷結報，應依本部補助及委辦經費核撥結
          報作業要點規定辦理。可至本部會計處網站（http://www.edu
          .tw/accounting/index.htm），點選國立單位法令規章中本部
          經費相關法令規章。