第一章 總則
|
本辦法依據國民教育法施行細則第十九條規定訂定之。
|
國民中學學生成績考查，自八十七學年度一年級新生起，悉依本辦法之
規定辦理，本辦法未規定者，依其他法令規定辦理。
|
國民中學學生成績考查，應本德、智、體、群、美五育均衡發展原則，
依綜合表現、一般學科及藝能學科分別辦理。
|
國民中學學生成績考查，分定期考查與日常考查，其內容應兼顧認知、
情意及技能等領域。
|
國民中學學生成績考查，應視學生身心發展與個別差異，以獎勵及輔導
為原則，並依各學科及活動性質，得就下列方式選擇辦理：
一、紙筆測驗：就學生經由教師依教學目標、教材內容所編訂之測驗考
查之。
二、口試：就學生之口頭問答結果考查之。
三、表演：就學生之表演活動考查之。
四、實作：就學生之實際操作及解決問題等行為表現考查之。
五、作業：就學生各種習作考查之。
六、設計製作：就學生之創作過程及實際表現考查之。七、報告：就學
生閱讀、觀察、實驗、調查等所得結果之書面或口頭報告考查之。
八、資料蒐集整理：就學生對資料之蒐集、整理、分析及應用等活動考
查之。
九、鑑賞：就學生由資料或活動中之鑑賞領悟情形考查之。
十、晤談：就學生與教師晤談過程，了解學生反應情形考查之。
十一、自我評量：學生就自己學習情形、成果及行為表現，做自我評量
與比較。
十二、同儕互評：學生之間就行為或作品相互評量之。
十三、校外學習：就學生之校外參觀、訪問等學習活動考查之。
十四、實踐：就學生之日常行為表現考查之。
十五、其他。
|
國民中學學生成績考查過程，以百分法計分。學期結束時，將各科（項
）分數，轉換成五等第九分制記分，所得之結果，即為各科（項）之學
期成績。通知學生、家長或監護人之學期成績，應以優、甲、乙、丙、
丁五等第方式紀錄。其成績轉換方式如下：
一、綜合表現及藝能學科：
┌───┬───┬───────────┐
│五等第│九分制│實得分數 │
├───┼───┼───────────┤
│ │ 9 │九十五分以上 │
│ 優 ├───┼───────────┤
│ │ 8 │九十分以上未滿九十五分│
├───┼───┼───────────┤
│ │ 7 │八十五分以上未滿九十分│
│ 甲 ├───┼───────────┤
│ │ 6 │八十分以上未滿八十五分│
├───┼───┼───────────┤
│ │ 5 │七十五分以上未滿八十分│
│ 乙 ├───┼───────────┤
│ │ 4 │七十分以上未滿七十五分│
├───┼───┼───────────┤
│ │ 3 │六十五分以上未滿七十分│
│ 丙 ├───┼───────────┤
│ │ 2 │六十分以上未滿六十五分│
├───┼───┼───────────┤
│ 丁 │ 1 │未滿六十分 │
└───┴───┴───────────┘
二、一般學科：下列各等第應依專業判斷及學生個別表現評定之。
┌───┬───┬───┬───┬───┬─┐
│五等第│ 優 │ 甲 │ 乙 │ 丙 │丁│
├───┼─┬─┼─┬─┼─┬─┼─┬─┼─┤
│九分制│ 9│ 8│ 7│ 6│ 5│ 4│ 3│ 2│ 1│
└───┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┘
|
第二章 綜合表現成績之考查
|
綜合表現成績之考查，以八十分為基本分數，並依下列各款規定，分別
予以加減：
一、依出席考勤結果而予加減之標準：
（一）以月份為單位，當月未缺席者加一分，每學期最高以五分為限。
（二）全學期事假每滿三十節者，減一分。
（三）全學期病假每滿八十節課者，減一分。
（四）無故曠課者，每節減０．五分。
（五）集會（包括升降旗、早操、課間活動及其他等）
無故缺席者，每滿四次減一分。
（六）因公、喪假或不可抗力事件經准假者，不予缺席計。
二、導師得參酌學生個別差異，並依學生日常行為表現及班級同學自評
互評結果，予以加減，上下以五分為限。
三、依獎懲結果而予加減之標準：
（一）記大功者，每次加九分。
（二）記小功者，每次加三分。
（三）記嘉獎者，每次加一分。
（四）記大過者，每次減七分。
（五）記小過者，第一次減二分，第二次減二分，第三次以上者每次減
三分。
（六）記警告者，每次減一分。
四、依團體活動之表現，由導師或任課教師依班級活動、社團活動、學
生自治會活動、學校例行活動等參與情形，而予以加減，惟上下以
五分為限。
五、依校外特殊表現情形而予加分，其標準由學校自定，並由學生綜合
表現成績審核委員會視學生校外特殊表現優異程度而予以決定，惟
最高以十分為限。學校應組成學生綜合表現成績審核委員會，審查
前項各款加減分，其加減結果，為實得總分。
直轄市、縣（市）主管教育行政機關應訂定獎懲實施、懲罰存記及
改過銷過有關規定，以輔導學生改過遷善。凡依規定程序審核通過
者註銷其記錄。
|
綜合表現之學期成績未滿六十分者，應由學生綜合表現成績審核委員會
議決。
|
第三章 一般學科成績之考查
|
一般學科成績之考查，分下列各科辦理：
一、國文。
二、英語。
三、數學。
四、認識臺灣（社會篇）。
五、認識臺灣（歷史篇）。
六、認識臺灣（地理篇）。
七、公民與道德。
八、歷史。
九、地理。
十、生物。
十一、理化。
十二、地球科學。
十三、健康教育。
|
一般學科各項成績考查所占比例，依下列各款辦理：
一、一、二年級第一、二學期及三年級第一學期，每學期舉行三次定期
考查，每次占該科成績百分之二十五，共占該科學期成績百分之七
十五。日常考查則由教師依日常表現予以評定，占該科成績百分之
二十五。
二、三年級第二學期，定期考查僅辦理二次，共占該科學期成績百分之
七十五，日常考查占百分之二十五。
|
第四章 藝能學科成績之考查
|
藝能學科成績之考查，依下列各科辦理：
一、家政與生活科技。
二、電腦。
三、體育。
四、音樂。
五、美術。
六、童軍教育。
七、鄉土藝術活動。
|
藝能學科各科成績之考查，依下列各款辦理：
一、認知部分占百分之二十五為原則，每學期至少辦理一次定期考查。
二、技能部分占百分之五十為原則，依據課程標準，並參酌學生身心發
展狀況，擇項辦理。
三、情意部分占百分之二十五為原則，依學生日常學習及行為表現，以
評量表記錄，予以評定。
|
第五章 成績考查結果之處理
|
學生定期考查時，因故經准假缺考者，准予銷假後立即補考，並於學期
成績結算前辦理。但無故缺考者，不准補考，其缺考學科之成績以零分
計算。補考成績依下列規定計算：
一、因公、喪假或不可抗力事件缺考者，按實得分數計算。
二、因事、因病請假缺考者，其成績如為六十分或未達六十分者，依實
得分數計算。超過六十分以上者，其超過部分七折計算。
|
學生各項成績之登記及處理，一般學科與藝能學科由教務處主辦；綜合
表現則由訓導處主辦。學生各項成績登記表格式，由教育部訂之。
|
考查學生之能否畢業，依下列各款辦理：
一、兼具下列情形者，准予畢業：
（一）綜合表現成績，六學期均達丙等以上者，或三年級第二學期達丙
等以上並經學生綜合表現成績審核委員會審核通過者。
（二）一般學科及藝能學科成績，六學期均有五科以上達丙等以上者，
或三年級第二學期有六科以上達丙等以上者。
二、修業期滿成績不合前款規定者，發給修業證明書。學生如無法達到
前項第一款第二目標準，經取得家長或監護人同意後，得准延長修業年
限一年，並應自行負擔相關費用。
|
學校應將學生之學期成績，通知其家長或監護人。通知中除綜合表現、
一般學科及藝能學科等成績外，並得將各項心理測驗分析結果及其性格
特質、學習能力、生活態度、特殊才能等加以具體說明，提出積極建議
。學生定期考查及日常考查之成績，如經評定未達六十分者，學校需對
該生實施補救教學措施。
|
第六章 附則
|
選修科目成績之考查，視其性質屬藝能學科或一般學科者，分別依第六
條第一款或第二款規定辦理。
|
為因應實際需要，直轄市、縣（市）主管教育行政機關得依本辦法原則
，訂定補充規定。
有關技藝教育班、特殊教育班及參加國民中學畢業生自願就學輔導方案
班學生之成績考查方式，由各直轄市、縣（市）主管教育行政機關訂定
之。
|
本辦法自發布日施行。
|