法規資訊

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法規名稱: 身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法
時間: 中華民國102年9月2日

條文關聯

  本法第三條第八款所稱情緒行為障礙,指長期情緒或行為表現顯著異常
  ,嚴重影響學校適應者;其障礙非因智能、感官或健康等因素直接造成
  之結果。
  前項情緒行為障礙之症狀,包括精神性疾患、情感性疾患、畏懼性疾患
  、焦慮性疾患、注意力缺陷過動症、或有其他持續性之情緒或行為問題
  者。
  第一項所定情緒行為障礙,其鑑定基準依下列各款規定:
  一、情緒或行為表現顯著異於其同年齡或社會文化之常態者,得參考精
      神科醫師之診斷認定之。
  二、除學校外,在家庭、社區、社會或任一情境中顯現適應困難。
  三、在學業、社會、人際、生活等適應有顯著困難,且經評估後確定一
      般教育所提供之介入,仍難獲得有效改善。
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