一、依據：
  （一）教育部（以下簡稱本部）中程施政計畫（民國  90－ 93 年）「
        建立永續發展的綠色學校」。
  （二）八十九年十二月二、三日舉行「體制內教育機構與民間單位共同
        推動環境教育合作會議」決議事項「臺北宣言」辦理。

二、目標：以各縣市教育主管單位為主體，結合師資培育機構及民間團體
    ，配合國民中小學「九年一貫課程」暫行綱要，建立伙伴關係網，協
    助學校推動環境教育，以落實環境生活教育，並提昇中小學環境教育
    的品質與深度，實現環境永續發展的教育目標。

三、申請資格：
    各縣市教育局（含北、高兩市及金門縣、連江縣）。

四、申請期間
    九十一年四月二十九日至五月十七日下午五點前截止收件（請郵寄至
    本部環保小組，100 臺北市忠孝東路一段 172  號 3  樓），以收件
    時為準，非以郵戳為憑，逾時送（寄）達、資料不全或資格不符者均
    不予受理。

五、計畫重點
  （一）工作內容：
        1.整合九年一貫七大領域與環境教育，成立教育輔導團。
        2.成立及運作地方政府層級的綠色學校事務推動小組與專家技術
          顧問團。
        3.至少推動一次校長與行政主管研習會議，研討綠色學校理念及
          推動實務。
        4.至少推動兩次綠色學校教師實務研習營。
        5.辦理該縣（市）所屬學校校園環境自評及訪視輔導工作。
        6.與該縣（市）內師資培育機構及民間團體合辦相關環境教育活
          動。
        7.協助綠色學校中心辦公室辦理區域研討會，並至少在該縣（市
          ）選擇 10 所學校進行綠色學校行動研究計畫的督導。
  （二）本年度徵求計畫的重點為：建立環境教育伙伴關係網，針對國民
        中小學課程，輔導中小學建造成為永續發展的綠色學校。以及以
        生態旅遊的方式辦理校外教學活動。
        綠色學校分為四大領域，每一領域包括項目如下：
┌────────┬─────────────────────┐
│領域            │環境教育項目                              │
├────────┼─────────────────────┤
│校園環境政策    │權力與責任教育、環境影響評估、環境法律教育│
│                │、生物多樣性教育、全球環境變遷與永續發展教│
│                │育、土地合理利用、環境污染與環境負荷、能源│
│                │議題、社區營造、綠色採購                  │
├────────┼─────────────────────┤
│校園空間建築與環│戶外教育設施維護與管理、安全教育與危機處理│
│境管理          │、防災教育、生物多樣性教育、全球環境變遷與│
│                │永續發展教育、土地合理利用、環境污染與環境│
│                │負荷、能源議題、社區參與式設計、生態規劃與│
│                │管理訓練、校園綠地計畫、植栽與景觀管理、校│
│                │園空間設計、生態教材園、校園與社區步道規劃│
├────────┼─────────────────────┤
│校園環境教學    │生態保育教育、生物多樣性教育、自然教育、自│
│                │然資源保育教育、環境污染與環境負荷、全球環│
│                │境變遷與永續發展、能源議題、野生動物、價值│
│                │教育、鄉土教育、土地合理利用              │
├────────┼─────────────────────┤
│生活環保實務    │戶外教育、鄉土教育、生物多樣性教育、全球環│
│                │境變遷與永續發展教育、土地合理利用、環境污│
│                │染與環境負荷、能源議題、垃圾減廢、資源回收│
│                │、垃圾分類、廚餘再利用（回收或堆肥）、落葉│
│                │堆肥、廁所衛生習慣、節水教育、省能源教育、│
│                │個人生活環保、家庭生活環保、無毒的家、簡樸│
│                │生活家園維護行動、水土保持、綠美化        │
└────────┴─────────────────────┘

六、計畫書內容：詳見附件一

七、經費額度：每計畫上限新臺幣四十萬元整。（如去年辦理優良的縣市
    ，或學生人數較多的縣市，上限可提高至新臺幣壹佰萬元整）請衡卓
    情況，翔實編列。

八、注意事項：
  （一）申請機關應參照五、計畫重點及本身條件，依「計畫書內容」所
        規定格式詳實填寫，於截止時間前提出申請。
  （二）各項計畫書應符合本計畫目標及計畫重點。（計畫內容有不足或
        未達評審標準者得予以從缺）。
  （三）經核准補助完成之各項報告等著作，本部得依著作權法第十二條
        第三項規定利用該著作。受補助單位同意本部於該著作之著作財
        產權存續期間內，得授權他人有在任何地點、任何時間內以任何
        方式利用著作之權利。受補助單位不得撤銷此項授權，且本部不
        須因此支付任何費用。受補助單位並承諾對本部不行使著作人格
        權，又經核准補助完成之各項報告等著作如有第三人完成之部分
        者，本部授權受補助單位代理本部與第三人簽訂上述有關本部享
        有著作使用權等之相關契約。
  （四）執行單位計畫內相關活動公告、活動資訊需主動放入本部環境教
        育資訊網（http://eeweb.gcc.ntu.edu.tw）。
  （五）本計畫請於九十一年十二月三十一日前執行完畢。
  （六）計畫評審考量：須符合本計畫目標及重點。計畫本身優良與否。
        計畫內容是否具備完善伙伴關係、組織及人力，並有配合款者（
        相關佐證資料請併附於計畫書中俾便審核）。以往執行相關計畫
        成果。
  （七）計畫中之工作人員已在計畫內按月支領固定津貼者，不得重複支
        領其他酬勞，如有上列情形，計畫工作人員應無異議將重複支領
        的經費悉數交還本部。
  （八）依據立法院對九十年度政府預算審查總報告主要決議第十二項指
        出，對各縣市政府計畫型補助款，應按月報告執行進度與成效，
        經委員會同意後始得動支。
  （九）有關對各縣市政府計畫型補助款，應請依八十九年十月二十日臺
        （八九）會（四）字第八九一二六二二一號函納入各縣市政府預
        算辦理，爰此請領款項時應檢附「自行收納款項統一收據」或其
        證明以憑撥付。
  （十）每一縣市僅限申請一計畫案。

九、經費審核事項：依附件二所列原則進行經費審核。

十、計畫審查與核定：
    本部成立專案審查小組，就各申請計畫案予以審查，俟核定後通知執
    行機關。

十一、計畫考評
    （一）核准補助之各執行機關應於執行期限內完成計畫，並於年度結
          束前提送成果報告（含計畫執行過程與成果評鑑記錄部分）。
    （二）前項報告應列為各執行機關申請後續計畫之參考。
    （三）教師研習部分應附成果報告文字檔磁片及配合將參與研習人員
          資料鍵入本部環境教育培訓教師人才資料庫網站。
    （四）本部必要時得於計畫辦理期間辦理相關訪視活動或辦理委外評
          鑑計畫，接受補助機關應給予協助。