教育部 年度機關或雇主推動員工帶薪學習制度獎勵申請表修正規定
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│基│申請單位│ │
│本│名稱 │ │
│資├────┼───────────────────────┤
│料│立案核准│ │
│ │機關日期│ │
│ │文號 │ │
│ ├────┼────────────┬──────────┤
│ │代表人或│姓名： │職稱： │
│ │負責人 │ │ │
│ ├────┼────────────┴──────────┤
│ │機關屬性│□中央行政機關□地方行政機關□大專校院□中小學│
│ │ │□公營事業機構□基金會□公司企業□其他 │
│ ├────┼───────────────────────┤
│ │員工總數│ │
│ ├────┼───────────────────────┤
│ │通訊地址│ │
│ ├────┼───────┬───────────────┤
│ │聯絡人資│姓名： │電話： 傳真： │
│ │料 │ │ │
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│辦│一、員工│（一）自訂相關規定________則，名稱如下： │
│理│ 帶薪│ 1.____________________________________。│
│員│ 學習│ 2.____________________________________。│
│工│ 相關│ 3.____________________________________。│
│帶│ 規定│（二）訂有完整之年度教育訓練計畫： │
│薪│ │ □是（如是，請續填下列 5. 個問題）。□否│
│學│ │ 。 │
│習│ │ 1.年度教育訓練計畫是否與組織願景相結合？│
│制│ │ □是。 □否。 │
│度│ │ 2.年度教育訓練計畫是否包含訓練需求界定、│
│之│ │ 訓練目的、學員資格、課程規劃、師資等：│
│情│ │ □是，上述內容皆有納入計畫。 │
│形│ │ □否（請簡述計畫內容）。 │
│ │ │ │
│ │ │ 3.訂定教育訓練計畫前，是否調查員工學習需│
│ │ │ 求，建立溝通機制？ │
│ │ │ □是（請說明調查方式）。 │
│ │ │ □否。 │
│ │ │ 4.是否透過電子郵件、電子佈告欄等管道主動│
│ │ │ 提供員工各項教育訓練計畫資訊？ │
│ │ │ □是（請說明辦理方式）。 │
│ │ │ □否。 │
│ │ │ 5.其他特殊教育訓練規劃機制，請說明。 │
│ │ │ │
│ │ │ ────────────────── │
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│ │二、給予│（一）給予公假形式（可複選） │
│ │員工公假│ □全時進修。 │
│ │帶薪學習│ □部分辦公時間進修。 │
│ │之情形 │ □其他（請具體說明）。 │
│ │ │（二）是否明文規定給予固定公假進修時數： │
│ │ │ □是，每人每週給予 小時。 │
│ │ │ □否。 │
│ │ │（三）去年度給予公假進修之人數計有 人： │
│ │ │ 1.全時進修人數 人。 │
│ │ │ 2.部分辦公時間進修人數 人。 │
│ │ │ 3.去年度每人每週平均獲得公假進修時數為小時│
│ │ │ 。（計算方式：去年度員工獲得公假進修總時│
│ │ │ 數 / 員工數 /52 週） │
│ │ │ 4.其他辦理情形。 │
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│ │三、年度│（一）去年度編列辦理員工帶薪學習之預算數 ____ │
│ │編列員工│ 元，占單位整體預算比率為____％。 │
│ │帶薪學習│（二）去年度實際執行之總經費 ____ 元，占單位年│
│ │經費額度│ 度總支出之比率為 ____ ％。 │
│ │或補助員│ 1.補助員工進修學位經費數 ____ 元，占總執行│
│ │工進修之│ 經費比率____％。 │
│ │情形 │ 2.補助員工參與各項研習活動之經費數 ____ 元│
│ │ │ ，占總執行經費比率____％。 │
│ │ │ 3.辦理教育訓練活動經費數 ____ 元，占總執行│
│ │ │ 經費比率____％。 │
│ │ │ 4.其他執行項目之經費數 ____ 元（請具體說明│
│ │ │ 項目、經費、比率）。 │
│ │ │ 5.去年度平均每人獲得補助金額為____元。 │
│ │ │ （計算方式：辦理員工帶薪學習經費執行數 / │
│ │ │ 員工數） │
│ │ │ 6.其他辦理情形。 │
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│ │四、每年│（一）去年給予員工帶薪學習之人數 ____ 人占總人│
│ │員工帶薪│ 數____人，比率____％。 │
│ │學習之人│（二）去年度進修學位 ____ 人，占員工數之比率為│
│ │數占總人│ ____%。 │
│ │數比率 │ │
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│ │五、其他│（一）是否鼓勵員工進修學位？ │
│ │與推動員│ □是（如是，請續填下列問題）。 │
│ │工帶薪學│ □否。 │
│ │習制度有│ 1.是否限制進修人數、申請資格？ │
│ │關之事項│ □是（請說明限定資格、名額或比率）。 │
│ │ │ □否。 │
│ │ │ 2.鼓勵員工進修學位之措施： │
│ │ │ □提供公假（請說明）。 │
│ │ │ □補助經費（請說明）。 │
│ │ │ □其他具體鼓勵措施。 │
│ │ │（二）是否鼓勵員工參與本單位以外之各項進修研習│
│ │ │ 課程？ │
│ │ │ □是（如是，請續填下列問題）。 │
│ │ │ □否。 │
│ │ │ 1.是否限制進修人數、資格？ │
│ │ │ □是（請說明限制人數或比率等規定）。 │
│ │ │ □否。 │
│ │ │ 2.去年度參加研習之員工共有_____人次。 │
│ │ │ 3.鼓勵員工參與進修研習之具體措施。 │
│ │ │（三）是否自行辦理內部教育訓練活動，提供員工參│
│ │ │ 與學習？ │
│ │ │ □是（如是，請續填下列問題）。 │
│ │ │ □否。 │
│ │ │ 1.是否限制報名資格、人數？ │
│ │ │ □是，請說明。□否。 │
│ │ │ 2.是否依不同職能及職等規劃不同之教育訓練課│
│ │ │ 程？ │
│ │ │ □是（請說明規劃方式）。 │
│ │ │ □否。 │
│ │ │ 3.去年度共計辦理 ____ 場次，參與人次為人 │
│ │ │ ____次。 │
│ │ │ （1）辦理職前訓練課程計有 ____ 場次，參與人│
│ │ │ 次為人 ____ 次。 │
│ │ │ （2）辦理在職訓練課程計有 ____ 場次，參與人│
│ │ │ 次為人 ____ 次。 │
│ │ │ （3）辦理非工作專業職能之研習計有 ____ 場次│
│ │ │ ，參與人次為____人次。 │
│ │ │ 4.辦理教育訓練研習活動之特色。 │
│ │ │（四）是否委託其他單位辦理進修活動，鼓勵員工參│
│ │ │ 與？ │
│ │ │ □是（如是，請續填下列問題）。 │
│ │ │ □否。 │
│ │ │ 1.共計委辦____場次，參與人次為____人次。 │
│ │ │ （1）辦理職前訓練課程計有 ____ 場次，參與人│
│ │ │ 次為____人次。 │
│ │ │ （2）辦理在職訓練課程計有 ____ 場次，參與人│
│ │ │ 次為____人次。 │
│ │ │ （3）辦理非工作專業職能之研習計有 ____ 場次│
│ │ │ ，參與人次為 ____ 人次。 │
│ │ │（五）是否有適當的訓練設備、場地、教學資源？ │
│ │ │ □是（如是，請續填下列問題）。 │
│ │ │ □否。 │
│ │ │ 1.是否具備良好之訓練場地及設備，並通過消防│
│ │ │ 檢查、有消防設備及定期汰換，可提供教學使│
│ │ │ 用？ │
│ │ │ □是（請說明設備、場地狀況）。 │
│ │ │ □否。 │
│ │ │ 2.是否自行研發課程、教材，提供員工學習？ │
│ │ │ □是（請說明）。 │
│ │ │ □否。 │
│ │ │ 3.是否將課程教材等資料建檔與建置資料庫查詢│
│ │ │ 及管理系統，並定期更新資料？ │
│ │ │ □是（請說明）。 │
│ │ │ □否。 │
│ │ │ 4.是否建立教育訓練系統平台，提供數位學習課│
│ │ │ 程，提供員工多元學習管道？ │
│ │ │ □是（請說明）。 │
│ │ │ □否。 │
│ │ │ 5.教育訓練資料是否建檔（含學員、講師資料 │
│ │ │ 及員工參與研習之出缺勤狀況、教學日誌等受│
│ │ │ 訓紀錄 ），並有效管理及定期更新？ │
│ │ │ □是（請說明）。 │
│ │ │ □否。 │
│ │ │ 6.是否自行培訓專業講師？ │
│ │ │ □是（請說明）。 │
│ │ │ □否。 │
│ │ │ 7.是否聘請具專業能力人員擔任講師，並設有獎│
│ │ │ 懲管理機制，以確保講師教學品質？ │
│ │ │ □是（請說明）。 │
│ │ │ □否。 │
│ │ │（六）是否建立非正式學習環境？ │
│ │ │ □是（如是，請續填下列問題）。 │
│ │ │ □否。 │
│ │ │ 1.是否建立師徒制度，由資深員工帶領資淺員工│
│ │ │ 學習相關工作技能? │
│ │ │ □是（請說明）。 │
│ │ │ □否 │
│ │ │ 2.是否建立知識分享機制，如辦理 Q&A 討論會 │
│ │ │ 、建立知識資料庫？ │
│ │ │ 。 │
│ │ │ □是（請說明建置情形）。 │
│ │ │ □否。 │
│ │ │（七）是否有評估員工進修成效之機制？ │
│ │ │ □是。 │
│ │ │ □否。 │
│ │ │（八）如有評估機制，請依下列事項說明辦理情形。│
│ │ │ 1.調查員工參加進修研習活動滿意度、分析評估│
│ │ │ 調查結果，並進行相關改善措施。 │
│ │ │ 2.鼓勵參與進修研習員工分享學習成果之機制（│
│ │ │ 如定期辦理知識分享座談會、填報派外訓練意│
│ │ │ 見回饋表等 ）。 │
│ │ │ 3.追蹤考核員工受訓狀況，作為擬訂下期訓練指│
│ │ │ 標之參考，並有具體成效。 │
│ │ │ 4.比較員工受訓前後之差異性，評估員工繼續 │
│ │ │ 進修後是否有助於個人專業知能、溝通協調能│
│ │ │ 力、個人成長及組織發展，並提出具體績效。│
│ │ │ 5.導入量化式管理評核工具（如 TTQS 國家訓 │
│ │ │ 練品質計分卡、MAP管理才能評鑑系統等 ），│
│ │ │ 檢視訓練品質，提升訓練成效。 │
│ │ │（九）其他鼓勵員工繼續進修之措施及人才培育機制│
│ │ │ （請具體說明）。證明資料 │
│ │ │ □申請表。 │
│ │ │ □立案證書或登記證書影本（依法設立、立案│
│ │ │ 或登記之法人及私立機構、學校或團體須附│
│ │ │ 資料）。 │
│ │ │ □員工帶薪學習相關規定及教育訓練計畫。 │
│ │ │ □鼓勵員工參與進修措施及員工參與情形之證│
│ │ │ 明文件。 │
│ │ │ □評估員工進修成效機制之證明文件。 │
│ │ │ □年度預算及執行之證明文件（含每年編列經│
│ │ │ 費辦理或補助員工進修 ）。 │
│ │ │ □其他相關資料。 │
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│證│□申請表。 │
│明│□立案證書或登記證書影本（依法設立、立案或登記之法人及私│
│資│ 立機構、學校或團體須附資料）。 │
│料│□員工帶薪學習相關規定及教育訓練計畫。 │
│ │□鼓勵員工參與進修措施及員工參與情形之證明文件。 │
│ │□評估員工進修成效機制之證明文件。 │
│ │□年度預算及執行之證明文件（含每年編列經費辦理或補助員工│
│ │ 進修）。 │
│ │□其他相關資料。 │
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附註
一、申請表請以電腦打字並加蓋印信，併同相關證明資料一式四份提出申
請，申請資料及附件不齊全者，不予受理。
二、申請表中辦理員工帶薪學習制度之情形一欄，請參考欄內格式填寫。
三、申請表所列各欄，如不敷使用，可視實際需要增列。
四、請依單位性質於每年六月三十日前郵寄至直轄市、縣（市）政府，以
郵戳為憑，逾期不予受理。
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│ 申請單位（請用印） │ 負責人（請用印） │
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