一、依據
(一)公務人員品德修養及工作潛能激勵辦法。
(二)公務人員專書閱讀推廣活動計畫。
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二、目的
提供公務人員終身學習機會,倡導公務人員閱讀風氣,以激勵其品德
修養與工作潛能。
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三、參加對象
(一)本府各處及所屬機關學校公務人員(含依法聘任、聘用、僱用人
員)。
(二)本縣各鄉鎮市公所、鄉鎮市民代表會公務人員(含依法聘任、聘
用、僱用人員)。
(三)本府暨所屬機關學校、各鄉鎮市公所、鄉鎮市民代表會技工、工
友及純勞工身分人員。
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四、實施時程
99年 1月 1日至99年12月31日止
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五、實施方式
(一)辦理專書閱讀導讀會活動。
(二)辦理專書閱讀讀書會活動。
(三)辦理專書閱讀心得寫作競賽活動。
(四)辦理專書閱讀心得及寫作競賽得獎作品網站分享活動。
(五)辦理 100年度「每月一書」推薦活動。
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六、專書閱讀書目:國家文官培訓所99年度公務人員專書閱讀推廣活動「
每月一書」書目如下:
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七、實施內容
(一)辦理專書閱讀導讀會活動
1.本府擇定上列書目,至少辦理 4場次以上專書導讀會,由本府
遴聘專家學者擔任講師。
2.本府所屬機關(不含學校)設置專任人事機構及各鄉鎮市公所
擇定上列書目,至少辦理 1場次以上專書導讀會,並自行遴聘
專家學者擔任講師。
3.凡參加上述活動者,各機關得依規定核發公務人員終身學習認
證時數。
(二)辦理專書閱讀讀書會活動
1.本府成立讀書會,其舉辦時間及方式於花蓮縣政府讀書會組織
章程另行訂定。
2.本府所屬機關(不含學校)設置專任人事機構及各鄉鎮市公所
應成立讀書會,每年辦理 6至10次為原則,視情況得增加,活
動中同時融合領讀人培訓相關課程,其舉辦方式由各機關自行
規劃。
3.凡參加上述活動者,各機關得依規定核發公務人員終身學習認
證時數。
(三)辦理專書閱讀心得寫作競賽活動
1.專書閱讀書目-依國家文官培訓所指定書目。
(1)贏在軟實力(王力行主編,天下遠見)
(2)糧食戰爭(拉吉.帕特爾/著,高寶)
(3)讓天賦自由(肯‧羅賓森/著,天下遠見)
(4)動態危機管理(黃丙喜等/著,商周出版)
2.專書由公務人員自行閱讀,本府配合國家文官培訓所舉辦之專
書閱讀,辦理專書心得寫作比賽。
3.評選作業
(1)本府聘請學者專家 3人組成評審委員會辦理評審工作。
(2)於98年 8月中旬前完成作品之評審作業。
(3)作品評分:參賽作品由本府組成評審委員會評定成績。其評
分基準,包括啟示與創見占百分之四十、修辭占百分之二十
、內容占百分之二十、結構占百分之二十。
(4)參加評選作品,入選名次由委員會決定之。
第一名: 1名。
第二名: 2名。
第三名: 3名。
佳 作: 4名。
4.獲獎作品前十名之評選作品送國家文官培訓所參加全國公務人
員專書閱讀評選;入選作品如獲國家文官培訓所入選頒給獎金
者,其獎勵依其規定,本府不再另予敘獎。
5.入選作品獎勵方式
(1)第一名-1名,記功 1次並頒發禮券 4,000元。
(2)第二名-2名,嘉獎 2次並頒發禮券 3,000元。
(3)第三名-3名,嘉獎 1次並頒發禮券 2,000元。
(4)佳作-4名,嘉獎 1次並頒發禮券 1,000元。
上列獲獎人員,本府將擇期公開表揚。
6.心得寫作注意事項
(1)字數限制:每篇字數最少 1萬 2千字,最多 1萬 5千字,未
達最少字數者,不予受理。
(2)格式體例:送審作品一式二份,須使用未印有個人或機關銜
稱之A4紙張電腦繕打,並檢附電子檔,格式為中文、橫式、
標楷體、14號字、 1.5倍行高;封面內頁須浮貼「作品資料
表」。(如附表一、二)
(3)送審作品如發現有抄襲情事,取消參加資格;如於頒獎後發
現,除註銷獎令及繳回禮券等值之現金外,若有侵犯他人著
作權等相關法律責任,概由撰稿人自行負責。
(4)參加競賽經得獎之作品,撰稿人應無償授權本府刊載其作品
於網站供同仁參考,不另支給稿酬。
(5)參加本活動寫作競賽之作品若非本活動指定書目或格式體例
不合者,不予受理。
(6)參加本府心得寫作經入選獲獎者,每滿仟字核發公務人員終
身學習認證時數 1小時。
(四)辦理專書閱讀心得及寫作競賽得獎作品網站分享活動
1.本府得將上述競賽得獎作品刊載於網站,提供公務人員及各界
參考。
2.本府及所屬各機關學校、本縣各鄉鎮市公所、鄉鎮市民代表會
得提供各該讀書會閱讀心得於網站刊載分享。
3.本府及所屬各機關學校、本縣各鄉鎮市公所、鄉鎮市民代表會
得將導讀文章刊載於網站,提供公務人員及各界參考。
(五)辦理 100年度「每月一書」推薦活動
1.本活動所指之「每月一書」,以下列四大領域為範圍,惟不包
括學校教科書,並以近二年內出版之新書為限:
(1)公共政策。
(2)管理知能。
(3)自我發展。
(4)人文關懷。
2.本活動之書目由本府及所屬機關學校、本縣各鄉鎮市公所、鄉
鎮市民代表會於每年10月 1日前推薦,送交國家文官培訓所彙
整。
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八、經費
本府自行辦理之活動所需經費由本府公務人員訓練業務-訓練業務項
下勻支,表內各項經費如有不足得相互勻支。
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九、預期效益
(一)倡導所屬同仁養成閱讀習慣,鼓勵同仁參與閱讀,並樂於分享及
討論,共同體驗閱讀樂趣,共同凝聚成為「學習型政府」。
(二)提倡閱讀活動,提升同仁藝文之鑑賞能力,喚起推動美學教育之
風潮。
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十、本計畫奉核定後實施,修正時亦同。
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