四、課後學習輔導課程規劃原則：
  （一）活動內容涵蓋七大學習領域，由各校依學生之實際需求妥為設計
        規劃。
  （二）活動內容得結合各領域課程小組，審慎規劃設計統整課程。
  （三）教學應力求適性化、生活化、活潑化及多元化。
  （四）不得提前教授新課程內容，以維護所有學生學習權益。
  （五）學校提供閱讀場地供學生留校自習，應遵守不強迫參加、不收費
        、不教學、不補習、不考試之原則。各校應留有學生家長、教職
        員在場督導，負責安全、整潔及秩序之維護。

五、課後學習輔導收費及支用原則：
  （一）各項輔導費用依每生每節課三十元之標準，按實際上課節數收費
        。
  （二）依「臺北市中等學校輔導費支用注意事項」支用各項費用。
  （三）經費之收支應依學校會計程序辦理。
  （四）經政府核定有案之低收入戶學生或家境清寒學生得免繳或酌減活
        動費用。