第二章   技職教育之規劃及管理

為培育符合國家經濟及產業發展需求之人才，制定宏觀技職教育政策綱領
，行政院應定期邀集教育部、勞動部、經濟部、國家發展委員會及其他相
關部會首長，召開技職教育審議會；其委員之遴聘、組織及運作辦法，由
行政院定之。
前項綱領，至少每二年應通盤檢討一次並公告之。

中央主管機關應自行、委任或委託學校、法人、機關（構）或團體，進行
技職教育相關資料之調查及統計。
中央目的事業主管機關應彙整所轄產業人才需求相關資料，並提供產業人
才需求調查及推估報告，送中央主管機關。
中央主管機關應定期公告第一項技職教育統計資料與各級各類產業、職業
發展及人力需求資訊。

直轄市、縣（市）主管機關應每三年向中央主管機關提出技職教育報告，
由中央主管機關據以訂定技職教育發展報告。

主管機關應衡酌區域產業及個人就業需求，配合社會、經濟及技術發展，
規劃所轄學校技職教育之實施。
直轄市、縣（市）主管機關辦理技職教育具有成效時，中央主管機關得提
撥經費予以獎勵；其獎勵之條件、方式及其他應遵行事項之辦法，由中央
主管機關定之。

主管機關應邀請政府相關單位、學者專家、社會人士、企業界代表、學校
代表、教師團體代表、產業（職業）公會或工會等單位之代表，組成技職
教育諮詢會，提供技職教育相關事項之諮詢。
前項技職教育諮詢會之組成，任一性別委員人數不得少於委員總人數之三
分之一。