一、臺北市（以下簡稱本市）國民中學學生獎懲實施要點（以下簡稱本要
    點），依教育部訂頒「國民中學學生成績考查辦法」第八條第三項訂
    定之。

二、本市國民中學之獎懲號除法令另有規定，悉依本要點之規定辦理。

三、根據本要點獎懲號學生應依左列規定辦理：
  （一）學生行為之獎懲號應審酌左列情形，以為獎懲輕重之標準，必要
        時得酌予變更獎懲等第。
        1.動機與目的。
        2.態度與手段。
        3.平時之表現。
        4.初犯或累犯。
        5.行為後之表現。
        6.年齡之長幼。
        7.年級之高低。
        8.智商之高低。
        9.行為之影響。
       10.家庭之因素。
  （二）獎懲作用旨在鼓勵或糾正學生之行為，培養學生優良之品德，獎
        懲之實施把握左列原則：
        1.獎勵多於懲罰。
        2.輔導代替懲罰。
        3.公開獎勵、秘密懲罰。
        4.適當獎勵、從輕懲罰。
        5.獎懲之決定，應力求審慎客觀。

四、學生之獎勵與懲罰，分左列各項：
  （一）獎勵
        1.嘉勉。
        2.嘉獎。
        3.記小功。
        4.記大功。
        5.特別獎勵：
        （1）獎品。
        （2）獎狀。
        （3）榮譽獎章。
  （二）懲罰：
        1.訓誡。
        2.警告。
        3.記小過。
        4.記大過。

五、凡學生表現之優點，不合於嘉獎以上之獎勵，應予當面口頭嘉勉，並
    由有關教師列入紀錄。

六、合於左列規定之一者，應予嘉獎：
  （一）禮節週到足為同學模範者。
  （二）團體活動確有成績表現者。
  （三）節檢樸素足為同學模範。
  （四）拾物不昧，其價值輕微者。
  （五）對同學合作互助者。
  （六）服務公勤特別盡職。
  （七）自動為公服務者。
  （八）勸導同學向上者。
  （九）體育運動時表現運動道德優良者。
  （十）領導同學為團體服務者。
  （十一）愛護公物有具體事蹟者。
  （十二）生活言行較前進步，有事實表現者。
  （十三）在車船上讓座於尊長、老弱、婦孺者。
  （十四）代表學校參加對外活動，表現優良者。
  （十五）其他優良行為合於嘉獎者。

七、合於左列定之一者，應予記大功：
  （一）提供優良聿，並能率先力行，增進校譽者。
  （二）愛護學校或同學確有特殊事實表現，因而增進校譽者。
  （三）代表學校對外比賽成績特優者。
  （四）參加各種服務，成績特優者。
  （五）檢舉重大弊害，經查明屬實者。
  （六）倡導或響應愛國運動，有優異表現者。
  （七）揭發不法活動經查明屬實，因而未造成不良後果者。
  （八）綜合表現、一般學科、藝能學科成績特優者。
  （九）其他特殊優良行為合於特別獎勵者。

八、合於左列規定之一者，應予記大功：
  （一）提供優良建議，並能率先力行，增進校譽者。
  （二）愛護學校或同學確有特殊事實表現，因而增進校譽者。
  （三）代表學校參加對外比賽成績特優者。
  （四）參加各種服務，成績特優者。
  （五）檢舉重大弊害，經查明屬實者。
  （六）拾物不昧，其價值特別貴重者。
  （七）其他優良行為合於記大功者。

九、合於左列規定之一者，應予特別獎勵：
  （一）於同一學年度內，記滿三大功後，復因功合於記大功之事實者。
  （二）長期表現孝敬父母，尊敬師長，友愛兄弟姐妹或同學，有特殊事
        實者。
  （三）經常幫助別人，而為善不欲人知，經被發現查明情節確實，值得
        表揚者。
  （四）有特殊義勇行為，並獲得優良之表揚者。
  （五）有特殊優良行為，足為全校學生之模範者。
  （六）倡導或響應愛國運動，有優異表現者。
  （七）揭發不法活動經查明屬實，因而未造成不良後果者。
  （八）綜合表現、一般學科、藝能學科成績特優者。
  （九）其他特殊優良行為合於特別獎勵者。

十、凡學生行為偶犯錯誤情節輕微，未達記警告以上之處罰者，應予當面
    口頭訓誡和糾正。

十一、合於左列規定之一者，應予警告：
    （一）禮貌不週，經勸導後仍不知改正者。
    （二）與同學吵架情節輕微者者。
    （三）上課不專心聽講，或未攜帶學用品，經提醒後尚不知改正者。
    （四）不聽班級幹部善意勸告者。
    （五）服裝儀容或內務不符規定者。
    （六）不按時繳週記或作業，經催繳無效者。
    （七）升降旗及各項集合，態度不嚴肅者。
    （八）言行態度輕浮隨便經糾正不聽者。
    （九）擔任公勤不盡職者。
    （十）參加公眾服務或團體活動欠熱心者。
    （十一）拾物不送招領，欲據為己有，而其價值輕微者。
    （十二）偷閱他人日記或信件者。
    （十三）無正當理由經常遲到，屢勸無效者。
    （十四）不遵守公共秩序，情節輕微者。
    （十五）因過失破壞公物，而不自動報告者。
    （十六）其他不良行為，應予記警告者。

十二、合於左列情節之一者，應予記小過：
    （一）欺騙行為情節輕微者。
    （二）故意損害公物或攀折公有花木情節輕微者。
    （三）擾亂團體秩序或不遵守交通規則情節較重者。
    （四）試場犯規情節輕微者。
    （五）攜帶或閱讀不正當之書刊或圖片者。
    （六）隨地吐痰或拋棄髒物，妨害團體整潔、觀瞻或公共衛生者。
    （七）冒用或偽造文書、印章或塗改文件者。
    （八）不假離校外出者。
    （九）無故不參加重要會者。
    （十）拾物不送招領，據為己有，價值貴重者。
    （十一）言行不檢或服儀不整經警告不改者。
    （十二）偷竊行為情節輕微者。
    （十三）不服從糾察隊或班級幹部糾正者。
    （十四）擔任班級幹部不盡職，影響工作推展者。
    （十五）不按規定進出校區者。
    （十六）違反前列第十一項各款或其他不良行為，其情節較為嚴重，
            應予記小過者。

十三、合於左列情節之一者，應予記大過：
    （一）參加或涉及不良幫派組織者。
    （二）集體鬥毆或毆打他人者。
    （三）誣蔑師長，態度傲慢者。
    （四）考試舞弊者。
    （五）偷竊行為情節較重者。
    （六）有威脅恐嚇勒索行者。
    （七）無照駕駛者。
    （八）飲酒、賭博、抽菸、
    （九）行為不檢，有玷校譽，情節重大。
    （十）攜帶違禁物品，足以妨害公共安全者。
    （十一）故意損害公物情節重大者。
    （十二）出入不正當場所者。
    （十三）違反前列第十二項各款，或其他不良為，其情節較為嚴重者
            。

十四、學生有左列情事之一者，應予特別處置：
    （一）在校期間一次記大過或獎懲相抵滿三大過者。
    （二）有違犯本要點十三、第（一）、（二）、（三）、
    （五）、（六）、（八）、（十）等款規定情事之一而情節嚴重者。
      前項特別處置應經「綜合表現成績審核委員會」議決通過，校長核
      定後，依左列方式執行處理之：
    （一）留校察看或交由家長帶回管教（時間以兩週為限），或協調由
          少年輔導委員會輔，管教期間，輔導老師及導師應作家庭訪問
          ，繼續予以適當之輔導。
    （二）留校察看期間再犯記過乙次以上之處分未改善時，則輔導其改
          變學習環境。

十五、所有獎懲，全校教職員工均有提供參考資料之權利與義務。嘉獎、
      警告由訓導處核定公布，並會知導師通知家長。小功、小過、大功
      、大過則由訓導處會知輔導室及導師簽註意見後，由校長核定公布
      。特別獎勵及處置經「綜合表現成績審核委員會」過報請校長核定
      後公布。

十六、學生在校肄業期間，所有獎懲均分項累積計算，並依「國民中學學
      生成績考核辦法」有關加減分數之標準折合相抵之。

十七、學生獎懲，除學期結束時，應列入成績報告單通知家長，其餘記功
      以上之獎勵及記警告以上之處分，亦應隨時列舉事實，通知家長。
      如涉有重大刑案之情事發生時，並應即時陳報本局。

十八、為鼓勵學生改過自新，改過銷過及懲罰存記實施要點另訂之。