一、緣由
    「創業惟艱」與「守成不易」兩句名言，運用在學校財產的採購與保
    管，最為貼切。因為從經費的爭取、預算書圖的編審到發包、施作、
    驗收屬於創業階段，令多少的總務人員吃盡苦碩；以後的使用、保管
    及維護屬於守成階段，更令總務人員費盡心血。
    近幾年來縣府財政吃緊，在此種情形下對於學校現有的公物，更是需
    要善盡保管與維護之責，否則對支援教學的任務，很難達成。基於上
    述理由，本府特擬定臺北縣各級學校公物保管責任實施要點，希望各
    校以此為參考。針對各校特性，在校內訂立可行的辦法，落實執行，
    定期盤點，即時維修，使學校公物都能物有定位，發揮效用。

二、目的：
  （一）確保學校公物，避免遺失損壞。
  （二）減少維修成本，避免浪費公帑。
  （三）延長使用年限，有效運用資源。
  （四）充分支援教學，擴大教學成效。
  （五）珍視愛物惜物，建立負責態度。

三、實施對象：本縣各公立高中職暨國民中小學。

四、實施方式：
  （一）訂定（學校層級）的公物保管須知。由各校依據「事物管理手冊
        」規定，擬定具體辦法，確實實施，其主要內容應含括：
        1.制定學校公物申請、採購、驗收及保管流程之規定。
        2.落實公物登錄盤點制度（配合每年兩次的財產檢查）及不定期
          （每學期至少一次）抽檢制度。
  （二）訂定（教室層級）的公物保管責任制度推行須知。由各校自行依
        校內實務擬定可行辦法，經校務會議通過後施行。

五、考核方式：駐區督學與視導委員到校視察時，應將此項業務列為督導
    項目。