一、高雄市政府教育局（以下簡稱本局）為發展學校特色設置藝術才能班
    （以下簡稱藝能班），以早期發掘具有藝術資賦優異之學生，施以計
    畫、系統性教育，充分發揮其潛能，以培植多元之藝術專業人才，增
    進具有藝術資賦優異之學生對藝術認知、展演、創作及鑑賞之能力，
    以涵養學生美感情操，發展其健全人格，依高級中等以下學校藝術才
    能班設立標準第四條第二項訂定本基準。

二、設立藝能班之學校應具備下列條件：
  （一）具有音樂、美術、舞蹈各該類科對教學有深入研究及特殊表現之
        優良師資、可提供各該類科教學之適當空間、設備及經費。
  （二）學校設立各類科藝能班時，須提出該社團或團隊三年內參加全國
        性競賽曾獲得成績前六名或優等以上、全市性競賽成績前三名或
        優等以上成績證明者。
    本局為配合社區化並垂直整合藝能班之銜接，得統籌規劃各校藝能班
    設班事宜。

三、學校申請設立藝能班時，應於第一學期結束前提出下學年度設班計畫
    ，包含師資、空間、設備及經費等項目，報經本局核准後設立。本局
    應就學校提出之設班計畫聘請專家學者實地訪視並審慎評估之。

四、國民小學自三年級起，國民中學及高級中等學校自一年級起得申請設
    立藝能班；每班人數不得超過三十人。國民中小學招生對象以設籍本
    市之學生為限。
    藝能班學生之入班，依身心障礙及資賦優異學生鑑定標準辦理。

五、藝能班之教學方式如下：
  （一）分組教學。
  （二）個別教學。
  （三）協同教學。
  （四）資源班教學。
  （五）組成專案輔導小組教學。
  （六）其他教學方式。

六、藝能班教師員額編制，在中學每班置教師三人，國民小學每班置教師
    二人。唯得以學校普通班教師員額編制為基礎，外加社會資源或兼代
    課師資補足之。
    辦理藝能班學校，於公開徵求師資，仍未能聘足合格特殊教育教師時
    ，得遴聘校內外具有專長者擔任藝能班教師。

七、國民中小學藝能班之藝術與人文領域學習節數每週以六節為原則，得
    由現行國民中小學九年一貫課程綱要所列之領域節數中調整，並得以
    其他適當時間補足之。
    高級中等學校藝能班藝術專業課程每週以六節為原則，得由現行高級
    中等學校課程標準已列之各類科教學時數中調整，並得以其他適當時
    間補足之。

八、學校設立藝能班所需經費，除由學校依預算程序編列支應外，應以班
    級家長會及社會資源協助充實之。

九、學校藝能班得免參加常態編班作業，授權由學校學生編班委員會辦理
    編班，並將學生名冊報局備查。

十、學校藝能班，每年應參加本市相關藝能競賽或對外公開展演活動。並
    於學年度結束後，提出該班學生參加各項活動、競賽或表演之成績，
    併同學生名冊報本局備查。由本局審查小組評定是否繼續辦理或取消
    申請資格。

十一、本局得視實際需要聘請藝術教育專家學者對藝能班提供指導及定期
      評鑑。

十二、各校藝能班執行情形列為校長及相關人員年終考核依據。執行成效
      良好者，予以獎勵；違反規定經查證屬實者依相關規定予以議處。

十三、本基準自94學年度起施行。