本辦法依特殊教育法（以下簡稱本法）第二十一條第一項規定訂定之。

  特殊教育之實施，分下列三階段：
  一、學前教育階段，在醫院、家庭、幼稚園、托兒所、特殊幼稚園（班
      ）、特殊教育學校幼稚部或其他適當場所實施。
  二、國民教育階段，在醫院、國民小學、國民中學、特殊教育學校（班
      ）或其他適當場所實施。
  三、國民教育階段完成後，在高級中等以上學校，特殊教育學校（班）
      、醫院或其他成人教育機構等適當場所實施。
  為因應特殊教育學校之教學需要，其教育階段及年級安排，應保持彈性
  。

  完成國民教育之身心障礙學生，依其志願報考各級學校或經主管教育行
  政機關甄試、保送或登記、分發進入各級學校，各級學校不得以身心障
  礙為由拒絕其入學；其升學輔導辦法，由中央主管教育行政機關定之。
  各級學校入學試務單位應依考生障礙類型、程度，提供考試適當服務措
  施，由各試務單位於考前訂定公告之。