高級中等以下各教育階段學校，應考量身心障礙學生之優勢能力、性向
  及特殊教育需求及生涯規劃，提供適當之升學輔導。
  身心障礙學生完成國民義務教育後之升學輔導辦法，由中央主管機關定
  之。

  政府、民間依本法第八條規定辦理特殊教育學校（班）者，其設立、變
  更及停辦之程序如下：
  一、公立特殊教育學校：
    （一）國立者，由中央主管教育行政機關核定。
    （二）直轄市及縣（市）立者，由直轄市及縣（市）主管教育行政機
          關核定，報請中央主管教育行政機關備查。
  二、公立學校之特殊教育班：由學校之主管教育行政機關核定。
  三、私立特殊教育學校：依私立學校法規定之程序辦理。
  四、私立學校之特殊教育班：由學校之主管教育行政機關核定。
  各階段特殊教育除依前項規定辦理外，公、私立學校並得依學生之特殊
  教育需要，自行擬具特殊教育方案，向各級主管教育行政機關申請辦理
  之；其方案之基本內容及申請程序，由各級主管教育行政機關定之。

  本標準依特殊教育法（以下簡稱本法）第三條第三項及第四條第二項規
  定訂定之。