服務學校或主管教育行政機關主動薦送、指派或同意教師參加各項進修
  、研究，應考慮學校人員調配狀況；並應依據學校發展需要，審查教師
  進修、研究計畫，以免影響學校教學及行政工作。
  教師參加進修、研究之資格、條件及程序，依主管教育行政機關之規定
  辦理。