高級中等以下學校主管機關、高級中等以下學校及師資培育之大學，應積
極推動多元之教師專業發展活動，提供教師專業發展之必要支持及協助，
並採取下列措施：
一、高級中等以下學校主管機關：
    （一）整合所屬機關（構）、單位之教師專業發展資源及組織，指定
          專責機關（單位）依教育政策及地方特色發展需求，規劃及推
          動教師專業發展活動。
    （二）於轄內提供教師專業發展所需研討空間、教學媒材及設備器材
          。
    （三）補助教師從事其他專業發展活動所需經費，並對辦理績效優良
          者，予以獎勵。
    （四）提供教師專業學習社群所需交流或成果發表之網路平臺，並協
          助舉辦成果發表會。
二、高級中等以下學校：
    （一）依學校發展特色、學生學習及教師教學需求，規劃學校本位之
          教師專業發展活動。
    （二）視校內空間、設施及設備情形，提供教師專業發展所需研討空
          間、教學媒材及設備器材。
三、師資培育之大學：以高級中等以下學校及其主管機關需求為核心，提
    供諮詢、輔導及駐點服務，並開設學分班。

一、本條新增。
二、本條綜整教育現場教師、學者專家及教師組織等諮詢意見，以及依據
    現行實務做法訂定，明定高級中等以下學校主管機關、高級中等以下
    學校及師資培育之大學有關教師專業發展之掌理或推動事項，以明確
    各該任務分工：
    (一)第一款明定高級中等以下學校主管機關應採取之措施，包括整合
        所屬資源並指定專責單位規劃推動、提供研討空間、教學媒材及
        設備器材、補助教師辦理或參加經費及提供教師專業學習社群交
        流之網路平臺等，以利高級中等以下學校主管機關遵循推動。
    (二)第二款明定高級中等以下學校應採取之措施，包括規劃學校本位
        進修、研究等專業發展活動、視校內空間、設施及設備情形提供
        研討空間、教學媒材及設備器材，以利高級中等以下學校遵循推
        動。
    (三)第三款參考師資培育之大學辦理地方教育輔導工作辦法第三條規
        定：「師資培育之大學辦理地方教育輔導工作，得以下列方式為
        之：一、實地輔導。二、駐點服務。三、諮詢服務。四、資料提
        供。五、教師在職進修課程之開設及師資之提供。六、其他相關
        教育輔導。」明定師資培育之大學應採取之措施，包括提供諮詢
        、輔導及駐點服務，並開設學分班，以利師資培育之大學遵循推
        動。