德行評量以學期為單位由導師依第二條第二款各目規定，參考各科任課教
師及相關行政單位提供之意見，依行為事實記錄，並視需要提出具體建議
，作為學生輔導及其他適性教育安置之依據。
重、補修學生及延修學生之德行評量，由學校依其修課情形並參酌一般學
生之規定定之。