壹、依據
一、高級中等以上學校學生軍訓實施辦法。
二、八十五學年度軍訓工作年終檢討會決議。

貳、目的
    期藉分層負責及公平、公正、公開之軍訓制度，建立軍訓同仁負責、
    盡職之觀念，使在本位工作上，以求實求精之工作態度，做好精進軍
    訓教學及學生生活輔導，達成當前軍訓工作使命。

參、構想
    年度軍訓工作，以因應當前教育環境，提昇軍訓地位為目標；期以律
    定之當前人事、教育、學生生活輔導、後勤及其他軍訓工作重點及正
    確之工作方針與工作觀念，要求各級軍訓單位整體規劃、管制與執行
    軍訓工作，切實力行分層負責，並逐級督、指導轄區及所屬軍訓同仁
    以積極、主動之精神完成職責內工作，以提昇軍訓工作成效。

肆、權責劃分
一、軍訓處
    訂定學年度軍訓施政工作綱要計畫，確立工作重點與方針，並督促全
    體軍訓同仁完成軍訓工作及評定各級軍訓單位執行成效。
二、各軍訓督考分區
    依部頒學年度軍訓施政工作綱要計畫，訂定軍訓工作執行計畫妥善規
    劃、執行轄區大專院校及部屬高中、職校各項軍訓工作，並負成敗之
    責。
三、省、市政府教育廳、局軍訓室
    依部頒學年度軍訓施政工作綱要計畫，訂定軍訓工作執行計畫，妥善
    規劃、管制、執行所屬縣、市軍訓聯絡處及高中、職校各項軍訓工作
    ，並負成敗之責。
四、縣、市軍訓聯絡處
    依省政府教育廳軍訓室之軍訓工作執行計畫，結合地區特性，訂定相
    關執行計畫，妥善規劃、管制、執行轄區高中、職校各項軍訓工作，
    並負成敗之責。
五、各學校軍訓（教官）室
    依部頒學年度軍訓施政工作綱要計畫、軍訓督考分區及縣、市軍訓聯
    絡處之軍訓工作執行計畫，訂定軍訓工作實施計畫，妥善規劃、管制
    、執行各項軍訓工作，並負成敗之責。
六、學生軍訓組織體系及各級權責劃分–詳如附件一、二。

伍、軍訓工作階段區分與重點
    年度軍訓工作以學期為中心劃分期程，各級應依據轄區、各學校特性
    ，適當區分階段，律定各階段軍訓工作目標，掌握工作方針，並以落
    實軍訓教育與學生生活輔導為重點，期能全面提昇軍訓地位與成效。
    全年度工作重點方針與期程–如附件三、四。

陸、軍訓工作要求
一、端正工作觀念
    落實之軍訓工作為軍訓制度之泉源，體認教學是法的權責，學生生活
    輔導是應盡之職責，兩者彼此關聯，互為表裡，各級應視為本務，全
    力、持恆、貫徹執行各項軍訓工作，尤應灌輸軍訓同仁樂於參與軍訓
    工作之正確觀念，並藉競賽評比、表揚典型，折起工作熱潮風氣，以
    促使用軍訓工作制度化、標準化。
二、建立優良傳統
    各級應戳力建立軍訓制度之優良傳統精神，以榮譽、負責、盡職及犧
    性奉獻的精神，落實軍訓工作，使軍訓制度獲得認同與肯定。
三、落實教學準備
    教學準備為精進軍訓教學之關鍵，各級特應重視，舉凡教學編組、師
    資遴選、教案編撰、器材準備、試講試教等，必需躬親參與，指導檢
    查，以落實教學成效。
四、嚴格工作管制
    軍訓工作應以軍訓教學和學生生活輔導為重心，各級應對年度內各項
    軍訓工作審慎全盤檢討規劃，完成工作管制表，逐級核備，「中間督
    考階層」應建立審查制度適時指導所屬，以確實掌握基層脈動，使軍
    訓工作能適當調適，正常有效實施。
五、講求工作要領
    軍訓工作不在求多，而是求精，應確實掌握工作程序和步驗，循序漸
    進，先做好工作前準備，再付諸實施，以有效提昇軍訓工作成效。
六、研究工作編組
    軍訓工作能否落實，其關鍵在於編組，各級應依轄區各學校實況，並
    依所屬專長、能力，妥為編組、賦予工作，始能圓滿、正常、有效執
    行軍訓工作。
七、重視工作安全
    安全是任何工作首應考慮之因素，各級應要求軍訓同仁養成重視安全
    之習性，無論對個人或學生均應注意安全防範，並完成安全準備措施
    ，以防止發生意外事件。

柒、軍訓工作督考與指導
一、各級軍訓主管應依部頒學生軍訓工作督考計畫規定，以嚴密完整之編
    組，本公平、公正、公開之精神，落實分層負責，並詳予規劃，適切
    督、輔導軍護同仁，充實本職學能，增進教輔能力，達到精進軍訓工
    作要求之目標。本部將定期督、輔導各級執行實況，並評定成效。
二、各督考分區、省、市軍訓室、縣、市聯絡處等中間階層，採普檢方式
    實施，並驗證其所屬學校軍訓工作成效；各督考階層對所屬學校，每
    學期須定期評鑑乙次，並逐級核備。
三、軍訓工作指導為各級軍訓主管重要職責之一，應熟知各相關規定，並
    本熱心、負責之態度，對所屬執行軍訓工作予以適切指導，本部將列
    為爾後督考重點。
四、爾後各級對軍訓同仁執行軍訓工作之獎懲，應從嚴審核，切實把握「
    獎由下起、明辨優劣、獎當所獎、避免浮濫」之原則，凡對軍訓工作
    執行徹底，富有創意者，予以獎勵；對屢經輔導，均未改善，且觀念
    偏差，軍訓工作執行不力，績效不佳之軍訓同仁，則予重懲，以激發
    軍訓同仁推動軍訓工作之主動精神，並促進軍訓工作之整體進步。

捌、軍訓工作之管理與行政
一、管理乃依據組織、計畫、協調、指導、考核等手段，有效運用人力、
    經費、器材、場地、時間等基本要素，使其密切配合，發揮最高效能
    ，達成軍訓工作目標；各級應就轄區及各學校特性，規劃軍訓工作資
    材需求與爭取編列經費預算，並訂定管理辦法，以有效提昇軍訓工作
    績效。
二、行政效能攸關軍訓工作效益至鉅，各級軍訓主管應對所屬指、輔導，
    以增進其能力，尤應使其注意時效性；並對所能獲得之資源，妥為規
    劃管制、分配、運用、維護，以利軍訓工作遂行。
三、本部將依各級實況，訂定軍訓工作各項經費、獎勵、績點、後勤支給
    標準，適時下授，並督導有效執行。
四、各督考分區、省、市政府教育廳、局軍訓室及各縣、市軍訓聯絡處所
    規劃實施之講、（研）習、示範及其他重要軍訓活動應逐級核備。

玖、其他
一、各級收到本計畫後，即依權責策訂相關計畫，並依規定逐級審查、核
    備。
二、本計畫如有未盡事宜，得另函補充。