澎湖縣政府（以下簡稱本府）為瞭解各級學校辦理特殊教育現況與績效，
增進教學品質、改善服務措施，依特殊教育法第四十七條第三項訂定本辦
法。

評鑑對象為本縣高級中等以下階段辦理特殊教育之學校，以及本府委託辦
理之民間特殊教育機構。

評鑑類別及項目如下：
一、特殊教育班評鑑：分成學校整體行政評鑑與教師個人評鑑二部分：
  （一）學校整體行政評鑑包含行政資源、課程教學、學生輔導、轉銜服
        務、績效表現等項目。
  （二）教師個人評鑑以參考教師專業發展評鑑核心項目，作為教師個人
        評鑑指標。
二、專案評鑑：基於特定目的或需求，對特殊教育進行之評鑑。

前條第一款之評鑑，至少每三年應辦理一次；第二款之評鑑，得視需要辦
理之。

本府應依下列原則及程序，辦理特殊教育評鑑工作：
一、組成評鑑工作小組，統籌整體評鑑事宜。
二、擬訂評鑑實施計畫，除專案評鑑外，應於辦理評鑑前六個月公告。
三、前款評鑑實施計畫，應包括評鑑項目、指標、程序、結果、申復、申
    訴與四、辦理評鑑說明會，針對評鑑實施向受評鑑之學校詳細說明。
五、評鑑結束後三個月內完成評鑑報告初稿，送達受評鑑學校。
六、對於評鑑結果不服之受評學校，應於結果公布後十四日內提出申訴；
    申訴有理由者，本府應修正評鑑結果並公告之；申訴無理由者，維持
    評鑑報告初稿，並將評鑑報告書及評鑑結果送達各受評學校。

為辦理特殊教育評鑑工作應組成工作小組，由本府教育處處長兼任召集人
，遴聘特殊教育學者、專家、有關教師代表、行政代表、家長代表等人員
組成之，負責研訂評鑑指標及標準、執行評鑑工作、對受評鑑學校提出改
善或建議等事項。
為辦理評鑑相關事務，由業務承辦科科長兼任執行秘書，並負責統籌執行
事宜。

評鑑依下列方式選擇適當項目辦理之：
一、簡報。
二、資料檢閱。
三、教學觀摩。
四、設備與環境訪查。
五、與教師、家長或學生晤談。
六、問卷調查。
七、綜合座談。
八、其他可資檢核辦理之方式。

評鑑結果以總分一百分計，分為下列五等第：
一、一等：九十分以上。
二、二等：八十分以上，未達九十分者。
三、三等：七十分以上，未達八十分者。
四、四等：六十分以上，未達七十分者。
五、五等：未達六十分者。
學校應針對評鑑結果所列缺失事項，積極改進，對於未能改進事項應提出
說明。
評鑑結果列為一等之學校，得優先提列獎勵及補助經費；四等以下之學校
，應追蹤輔導。

承辦本評鑑工作績優人員應予敘獎。

辦理評鑑工作所需經費，由本府相關預算項下支應。

本辦法自發布日施行。