身心障礙學生就讀普通班之成績評量方式如下：
  一、平時考查：應設計個別平時評量表，以記錄學生學習狀況，其考查
      結果，做為該科平時成績。
  二、定時考查：學生在原班或資源班接受定期考查，惟該科目試題內容
      得由任課教師決定，並於原班成績冊上註記。