壹、依據：特殊教育法第十二條暨特殊教育法施行細則第九條。

貳、目標：
一、建立各類特殊教育學生標準化的鑑定程序，妥善鑑定後，給予適性、
    適所之安置與輔導。  
二、因應特殊教育學生個別差異，建立多元化、彈性化之就學、就醫、就
    業、就養管道，使能獲得良好教育權利。
三、結合社政、醫療、學術單位，充分運用社會資源，提高特教品質。
四、督促推展師資培訓與研習，以增益教師專業知能。

參、組織：
    嘉義市特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會（以下簡稱鑑輔會）設置
    於嘉義市政府（以下簡稱本府），由市長兼任主任委員，教育局長兼
    任副主任委員，執行秘書一人及幹事二人，分由教育局承辦課課長及
    業務承辦人兼任之，並依需要由主任委員聘請學者、專家、衛生醫療
    、教育、社會福利、家長、特殊教育團體及其他相關代表為委員（分
    為身心障礙及資賦優異二類組，每類組十五至二十五人），任期為二
    年，得續聘之。另聘有心理評量及醫學檢查小組人員（簡稱心評醫檢
    小組）協助鑑定事宜，辦理本市特殊教育學生之鑑定、安置及輔導工
    作。

肆、任務：
一、核定年度工作計畫。 
二、研訂特殊教育學生鑑定、安置及輔導之實施方法與程序。 
三、建議專業團隊及特殊教育資源中心應遴聘之專業人員。 
四、評鑑特殊教育工作績效。 
五、執行鑑定、安置及教學輔導工作。 
六、其他鑑輔業務。 

伍、運作方式：
一、定期召開特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會，商討相關事宜。 
二、評估身心障礙專業團隊支援計畫，以確保學生得到所需之教育、醫療
    復健、社會福利、轉銜輔導、就業等專業服務。
三、統整、結合及有效運用特殊教育資源，提供鑑定、安置及輔導之諮詢
    服務。
四、訪視（或評鑑）特殊班，瞭解各校教學與輔導情形。 
五、召開年度工作計畫檢討會，檢討計畫執行成效，以期順利推展各項業
    務。
六、協助辦理或推展心理評量小組人員暨師資培訓與研習活動，以增進教
    師專業知能。
七、其他。 

陸、經費：
    鑑輔會辦理特殊教育學生鑑定、安置及輔導事宜所需經費由本府編列
    預算支應及教育部專款補助之。

柒、附註：
一、鑑輔委員為無給職，惟開會時得依規定支給出席費、交通費或審查費
    。
二、心評人員及醫檢人員為無給職，惟施測及鑑定時得依規定支給鑑定施
    測相關費用。