低收入戶、身心障礙及原住民學生得優先並免費參加本服務，除第七條
第二項規定外，以分散編班為原則；其他情況特殊經學校評估須扶助之
學生，經報直轄市、縣（市）主管機關專案核准者，得減免收費。直轄
市、縣（市）主管機關並應訂定相關獎勵措施，積極保障弱勢學生之權
益。
學校或受委託人每招收學生二十人，前項減免之費用，應自行負擔一人
。其餘由直轄市、縣（市）主管機關籌措經費補助之，仍不足者，得申
請教育部視實際情況補助之。
低收入戶、身心障礙、原住民及其他情況特殊學生參加本服務之人數比
例，列為各學校辦理本服務評鑑重要指標之一。
〔立法理由〕 一、條次變更。
二、為避免本服務因低收入戶、身心障礙及原住民等弱勢兒童比例過高
導致標籤化及品質下降，爰修正第一項，明定除第七條第二項規定
外，以分散編班為原則。
三、現行條文第二項及第三項整併列為第二項，並明定弱勢學生減免之
費用，部分由學校或受委託人負擔，並由直轄市、縣（市）主管機
關籌措經費補助之，再不足者，由教育部視實際情況補助之。
四、現行條文第四項移列第三項，並增列其他情況特殊學生參加本服務
之人數比例為評鑑指標之一。
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