高級中等以下各教育階段學校，對於就讀普通班之身心障礙學生，應予
  適當教學及輔導；其教學原則及輔導方式之辦法，由各級主管機關定之
  。
  為使普通班教師得以兼顧身心障礙學生及其他學生之需要，前項學校應
  減少身心障礙學生就讀之普通班學生人數，或提供所需人力資源及協助
  ；其減少班級學生人數之條件、核算方式、提供所需人力資源與協助之
  辦法，由中央主管機關定之。