三、國民小學授課節數表：
    （一）教師每週授課節數表：

          （圖表內容請參閱附件）

          1.導師及科任教師每週授課節數，由各校就全校總班級數及教
            師人數，依照課程綱要之學習節數規定，採公正公開之原則
            ，參酌實際情形妥為編排，且應優先減授兼任導師之授課節
            數。
          2.三個月以上長期代理教師授課標準，依擔任科任教師或兼任
            導師，比照科任教師或兼任導師授課節數，其超時任課節數
            得核支超時授課鐘點費，惟代理教師如協助校務工作，得依
            本要點由學校本權責酌減授課節數，減課後之授課節數為每
            週應授課節數。
          3.設立分校之學校本校主任、組長授課節數，依照本校和分校
            班級數總和之級距排授；分校主任、組長分別比照本校主任
            、組長排課。
    （二）教師兼任行政工作每週授課節數：
          1.學校規模：班級數含特教班集中式。分散式、巡迴式及幼兒
            園不納入計算。
          2.資訊教師：無資訊（網管）行政職務編制者，於兼任資訊行
            政（網管）時，依其本職授課節數再酌減二節。
          3.教師兼午餐秘書：學校應設置午餐秘書一人，綜理午餐業務
            ；自設午餐廚房或主辦中央廚房學校，及中央廚房所在地學
            校，教師兼辦午餐業務依下列標準減課。

            （圖表內容請參閱附件）

          4.專任教師兼任行政職務：主任或組長以科任教師兼任為原則
            ，惟得視學校規模大小及行政需要由導師（級任教師）兼任
            之；若主任或組長係由導師兼任者，其授課節數以兼任導師
            授課標準，並酌減四節課，減課後不得低於十二節。
          5.教師兼任國民教育輔導團專任、兼任輔導員，依各領域（議
            題）輔導小組所研議減授節數酌減後，視為每週應授節數。
          6.協助校務教師可彈性酌減總節數：學校得本權責依表訂協助
            校務教師可彈性酌減總節數內，依校務實際需求酌減協助校
            務教師授課時數，經行政主管會議通過，並向校務會議報告
            後實施。